为了一次教学活动，我要拍摄一些“学生身边的不文明行为”的照片。一天下午，我来到班里对班主任说：“×老师，你帮我挑两三个聪明伶俐又敢表现的孩子吧，我要给他们拍些照片。”于是，小华、小林和小亮便跟我来到了升旗台上。

　　我对他们说：“你们三个，一个用手抖动国旗，一个抱住旗杆，另一个站在旁边笑眯眯地看着他俩。”由于正赶上放学，许多孩子围在一边，用疑惑的眼光看着他们。这时，小华不干了，他小声说：“老师，我不想拍了。”说完他就悄悄地走开了。我继续给小林和小亮拍照。拍照的过程还算顺利，他们的“不文明行为”就这样被我记录了下来。

　　晚上，小林的母亲给我打电话。她说：“老师，小林晚上吃饭时很愧疚地对我说：‘妈，你别训我，因为我表现不好，老师今天让我拍不守纪律的照片了。’”我一下子意识到，自己今天的行为很鲁莽，连忙跟小林的妈妈解释，并承诺第二天一定在班里把这件事情说清楚，还孩子一个公道。

　　第二天一上课，我就对全班同学说：“孩子们，老师昨天做了一件错事，要向小华、小林和小亮道歉，对不起。”学生们都用惊诧的眼神看着我。我接着说：“昨天老师为了上课的需要，没有多想就选了这3名最具表演才能的学生当我的小演员，他们的演技真不错，拍出来的照片效果可好了，但为了保护他们的隐私，老师保证不会拿给其他人看。”当我说这番话时，我看到这3个孩子把腰杆挺得直直的，他们的脸上露出了自信的笑容。

　　孩子的心灵是敏感而脆弱的，千万不能因为孩子年龄小而忽略他们的感受。细心呵护每一个孩子幼小的心灵，是人民教师的天职。