1　　爱玩游戏怎么办？

　　孩子爱玩电脑游戏是令家长们最头疼的问题，很多家长就此提出了问题。

　　问题一：孩子上初一，喜欢玩游戏，妈妈多次劝说后，孩子依然陶醉于游戏之中。无奈的妈妈大喊道：“你再玩游戏，我把电脑砸了！”这样的场景多次在家里上演。

　　问题二：孩子写完作业后，请求妈妈：“让我玩会儿‘偷菜’游戏吧？只15分钟……”严厉的妈妈冷冷地看着孩子，一声不吭。双方僵持了近半个小时。这半个小时，孩子既没玩成游戏，又没复习功课。该不该让孩子玩游戏？　　

　　专家支招

　　市实验小学校长潘文武：家长应该允许孩子玩游戏，但不是无限制地玩，比如，前提是写完了作业，时间是每天20分钟。如果孩子玩超时了，就要受到惩罚，今天超时2分钟，明天就只能玩18分钟，如果连续超时3次，那么，下一周都不能再玩游戏。

　　适当的教育惩戒很有必要。需要提醒的是，家长在执行教育惩戒时，一定要坚持原则，不要孩子一哭，就心软了，不执行了。

　　当然，也要给孩子适当的奖励。如果时间到了，孩子主动停止玩游戏，家长可奖励他下一次多玩两分钟。

　　家长应让孩子在教育惩戒的规则之下，学会自控，学会对自己负责任。

　　市六中副校长朱彦黎：对待孩子，应是“刀子心，豆腐嘴”而不是“刀子嘴，豆腐心”。那个要把“电脑砸掉”的妈妈就是标准的“刀子嘴，豆腐心”，嘴上说得严厉，但不采取实际行动。正确的做法是，家长应言语和善一点，但惩戒严厉一些。

　　心理咨询师丁天赞：孩子写完作业，要求只玩15分钟游戏，这是一个很听话的孩子，家长应该让孩子玩游戏。当然孩子要遵守承诺，只玩15分钟。

　　2　　常常犯犟怎么办？

　　很多家长认为，孩子喜欢犯犟。

　　问题一：孩子经常犯犟，“我说东，他偏向西”，怎么办？

　　问题二：孩子在学校常常冲同学发脾气，怎么训他，他都不听话。　　

　　专家支招

　　东方二中校长齐振富：人都有逆反心理，很多家长只要见到孩子的言行和自己期望的不一致，就会喋喋不休地说孩子。孩子为什么会犯犟？就是因为听到指责的话语太多了。

　　家长应给孩子适当的自由，给他们心灵放飞的空间，不要以家长的标准来衡量孩子。家长和孩子是有代沟的，家长说的不一定全都正确，不要以“我都是为了你好”来约束孩子，要允许孩子保留自己的个性。

　　如果孩子在学校经常冲同学发脾气，建议家长多渠道了解情况，通过老师、同学等获取信息，了解孩子发脾气的真正原因，然后再和孩子进行沟通，不要一听说孩子在学校冲同学发脾气，就认为是孩子的不对，训斥孩子。

　　3　　听不听话应理智对待

　　专家们一致认为，家长应理智看待孩子的听话与不听话。

　　有些孩子很乖巧，对家长言听计从。

　　师院附中校长李毅认为，这样的情况有两种。一种是，家庭和睦、民主，父母和孩子沟通顺畅，父母能够给孩子足够的爱和自由，孩子和父母之间没有“矛盾”，只有听话。另一种是家长比较独断专行，孩子慑于父母的威严不敢反抗，事事唯父母的意愿行事，这是听话的孩子，但并不见得是发自内心地听话。在不被尊重的环境下长大的孩子，很难有自己的个性存在，长大后可能不适应社会的发展。

　　李毅建议，父母不要总把自己置于高高在上的地位，让孩子在家长面前不敢吱声，家长也不要把自己工作生活中的压力变成怒气，撒向孩子。

　　不听话的孩子最让人头疼。市八中书记薛献民认为，家长作为孩子的第一任老师和永不退休的班主任，应理智对待不听话的孩子，凡事应一分为二看，不听话的孩子也有其优秀的一面。

　　不听话的孩子，敢于和父母对抗，敢于发泄自己的不满，当内心的不良情绪发泄后，内心的“垃圾”就会慢慢减少，这类孩子将来不容易有心理问题。想要让孩子听话，家长首先要学会尊重孩子，不要在别人面前说孩子的不好，学会保护孩子的自尊心。其次，家长要学会赏识孩子，“数子十过，不如奖子一长”。最后，家长要允许孩子犯错误，孩子犯错后，不要只一味批评指责，而要和孩子一起，查找问题所在。

　　尊重、接纳、沟通，这是家长们必须要做到的。家长们不妨借鉴一下李毅校长的“四最”教育法：最好的教材是自己，最好的方法是沟通，最好的投入是情感，最好的教育是体验。