好人好梦 摄 　　李书平 摄 　　春雨828 摄 　　笑红尘 摄 　　佛du 摄

　　新安县紫苑小学处处充满了文化的精彩与内涵。近日，记者与洛阳网的网友们一起来到新安县紫苑小学。

　　用文化塑造灵魂

　　走进紫苑小学的校园，我们沿着“中华史路”，从“夏、商”起步，经过“丝绸之路”、“长城之路”、“西游之路”、“黄河之路”和“老子西行之路”，穿越历史一路走来，眼前掠过的是令人神往的风景，如中国棋阵、成功罗盘、时间思考、游戏天堂等。

　　学校的每一面墙壁上都绘有彩色图案，如中国地图、世界地图、语文学科知识树、英语学科知识树等。

　　在新安文人书画室里，悬挂着数百幅书画作品，学生们受到了中国传统文化的熏陶；在墨香吧里，每天都有近百名学生，在书画名家的指导下习字学画。

　　校长柴学览说，致力打造灵魂的教育才是真正的教育。紫苑小学进行的每一项文化建设，都是要用文化来塑造学生的灵魂，让每一个从这里走出去的学生，在将来的人生中都能成为一个大写的“人”、站立的“人”。

　　“做最好的自己”

　　“做最好的自己”是紫苑小学的校训。

　　柴学览这样解释校训，“做最好的自己”就是对自己负责，对自己的健康负责，对自己的学习负责，对自己的言行负责，对自己的未来负责。具体到日常生活和工作中，就是要求每一个老师要备好每一节课，上好每一节课；要求学生听好每一节课，做好每一道题，写好每一个字。

　　学校除了教学楼的墙壁上悬挂校训外，还将校训雕刻在一块巨石上，让全校师生每天都能看到校训，记住校训，践行校训。

　　六（4)班学生孙章怡说：“每天看到校训，我就感到像一位哲人站在我的面前，告诉我‘今天你要做最好的自己’。于是，我会注意自己的一举一动、一言一行，争取做最好的自己。”

　　用“节点”组合人生

　　紫苑小学独具特色的“节点教育”令人感动。

　　所谓“节点教育”，就是在学生成长的每一个节点上，开展针对性教育，让学生不走弯路健康成长。人生的路就像竹子一样，由每一个竹节组成。竹子的节点，是“节外生枝”的地方，对节点的出现和成长，老师要格外关注。

　　学校为做好“节点教育”开展专题研究，先后成立了10个课题项目研究组，把每个节点可能出现的问题和化解的办法，逐一进行研究和解决。

　　一名曾受益于“节点教育”的六年级学生小虎(化名)说：“过去，我的学习成绩一直在班里是前几名。进入六年级后，我就觉得再有一年就毕业了，少学点多学点没什么关系。结果，我的成绩很快落到班里后几名。”老师发现这一问题后，就主动找他谈心，告诉他，毕业不代表小学阶段的结束，而是要面临更高的学习要求。只有努力学习，才能考进好的中学，才能学到更多的知识。

　　小虎理解了老师的苦心后，发奋学习，并最终考进了理想的学校。他说，如果没有“节点教育”在关键时刻拉他一把，他现在是什么状态，真的不好说，是“节点教育”让他在迷路时，找到了方向。

　　我市著名教育专家程振锁参观紫苑小学后深有感触地说：“把文化融入心灵，把教育做到极致，这不但是一种教学上的创新，更是一种理念上的创新。如果没有对教育的深刻理解，没有对教育的热爱和崇拜，相信他们无法做到这一步。可喜的是，他们理解了文化，理解了教育。”