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D08版:教育周刊·新家教
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早期教育是智慧教育而非知识教育
把惩罚转化为赞赏
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2012 年 5 月 22 日 星期    【打印】  
把惩罚转化为赞赏
□周礼
  近日,在一亲子论坛,网友们热烈地讨论着,当孩子犯了错误时,到底该不该打骂?对于这个问题,众说纷纭。

  生活中,也许很多父母都打过孩子,有的是出于无奈或忍无可忍,有的则是有意为之,觉得孩子不打不成器。本人认为,打不是一种理想的教育。

  打会使孩子忽视对错误的认识。本来打是为了让孩子深刻地认识错误并改之,然而家长一发怒,往往就只顾出气,不跟孩子讲明到底错在哪里。孩子被打后,仍然稀里糊涂,不知道错在哪里。即便有的孩子认识到了错误,也不会很好地改正,因为他觉得一报还一报,挨过打就两清了。

  打会使孩子越来越“皮”。许多家长可能都有这样的体会,孩子越打越不听话。这是为什么?打能使孩子产生适应心里,即孩子挨打的次数多了,就会习以为常。因此,他们屡次犯错误,却没有丝毫悔改的意思。同时,打还会加重孩子的逆反心里,使他们幼小的心灵充满仇恨,对家长产生抵触和反抗情绪,甚至出现暴力倾向,或造成懦弱、自卑的性格。

  打会伤害孩子的自尊心。无论是大人还是孩子,都有强烈的自尊心,即使做了什么错事,也希望得到别人的谅解。打骂,尤其是在大庭广众之下,孩子会觉得很没面子,自尊心受到严重伤害。因为怕打,或为了维护自尊,孩子不得不学会撒谎,掩盖自己的过失,逃避家长的惩罚。这时,打不仅没有起到教育的作用,还使孩子养成了不良习惯。

  其实,惩罚的方式有多种多样,并非要采取打骂来教育孩子。国外有一部落,他们惩罚的方式就很特别,当部落里有人做错事或犯罪时,他们会在空地上燃起篝火,举办一场盛大宴会,并邀请部落里一些有威望的人到场,大家围着犯错的人一边唱歌一边跳舞,然后如数家珍地述说他以前做过的好事和善事,使犯错的人惭愧不已,从而迷途知返,改过自新。这种把惩罚转化为赞赏的方式,往往能从心底唤起人们对错误的认识,其效果胜过打骂。

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