我们不提倡崇洋媚外，但老外的有些好方法我们还是要学一学的，比如说，他们的教育理念，有自由、有规则，让学生开心学习，快乐成长。

　　虽然中国的父母也在不断学习这些理念，但还是不敢轻易尝试。他们认为，孩子还是要通过不断努力、努力、再努力，学习、学习、再学习，才能考入好的大学，找一份好的工作。

　　前不久，广东省妇联、广东省家庭教育研究会联合南方网等各大网站，对“当前家庭教育家长十大困惑”进行调查，总投票数超过25万。近日公布的调查结果显示：“什么才是孩子发展的良好方式”成为大多数家长的“第一困惑”。

　　“我认为孩子发展的良好方式就是让他快乐成长，但现实中却做不到。我还是选择让孩子进各种补习班以提高成绩。”一名家长这样说。

　　孩子愿意进补习班吗？上周末，南京一名记者路过该市的一个培训机构，刚好赶上该教学点组织的所谓“期末考试”散场，近百名孩子鱼贯而出，大多表情严肃，默默地跟着家长离开。突然，一个戴着眼镜的男孩大喊一声：“解放啦！”然后便默不做声。

　　从这些稚嫩的脸庞上看不到笑容，不快乐的童年让他们期盼着“解放”。

　　不快乐的心灵能否有助于搞发明创造？很难！搞发明创造的人应该有一颗自由的心。近日，美国一个中学生的发明震惊世界。美国马里兰州的15岁中学生安德拉卡，发明了一种对早期胰腺癌的新型检测方法，仅仅用试纸对尿液或血液进行检测，就可以发现样本提供者是否患有早期胰腺癌。经证实，用试纸检测费用比现有的胰腺癌检测费用便宜28倍，且准确率达90%以上。在发明成功之前，安德拉卡不知道有过多少次失败，但他都能乐观面对，可谓百折不挠。

　　与之形成鲜明对比的是，武汉一名女中学生因为把100元钱弄丢了，就挨了父亲的一记耳光。父亲打人不对，而少女因为挨打而选择离家出走的方式也让人不能认同。

　　家长不能宽容孩子，孩子经不起挫折，长此以往，中国的孩子可能就只有学习，没有快乐了。