潜能开发有科学依据

    随着一声嘹亮的啼哭，婴儿来到了这个世界。与自然界其他动物相比，人类所要经历的抚育期比较漫长。小鹿、小羊甚至小象等动物出生几十分钟后就能够行走，而人类婴儿做不到，从一定程度上说，人类是自然界的“早产儿”。

    婴儿出生后，被养育的过程对其大脑潜能开发至关重要。人出生后，脑部会持续发育，然而这种发育呈现出不等速性。从潜能开发黄金期的角度看：0岁～3岁是黄金期的第一阶段，大脑在此阶段可发展至60%；3岁～6岁是次黄金期，大脑在此阶段可发展至80%；6岁～10岁是后黄金期，大脑在此阶段可发展至90%。家长抓住大脑发育的黄金期对宝宝进行合理的智力开发，事半功倍。

    最好的教育来自母爱

    “所谓‘潜能开发’是指给婴幼儿大脑提供足够的刺激，激活其脑部各项功能，使其大脑的发展进程更为完整。”市妇女儿童医院保健中心专家翟晓珍正在为大家讲解有关婴幼儿潜能开发的课程时，座位上有个跟着妈妈来上课的宝宝哭闹了起来。这位妈妈把宝宝搂在怀里，轻轻地拍着她的后背告诉她：“宝宝乖，听话啊，咱们一会儿听完课就出去玩。”

    翟晓珍的目光转向这位年轻的妈妈，她趁机说道：“对于宝宝来说，最好的刺激就是妈妈的关爱，这位妈妈做得非常好。”

    据国外媒体报道，一项发表在《美国国家科学院院刊》的研究显示，父母对孩子的关爱可以改变孩子大脑中海马体的大小，而海马体控制着人的学习、记忆及压力反应能力。

    该研究的负责人、华盛顿大学医学博士琼·卢比和她的研究团队在进行了一系列的实验后发现，人类大脑中海马体的大小与幼儿时期受到的关爱有关，越是得到悉心关爱的孩子海马体越大，而这些孩子在日后的学业、工作及社交中的表现都比那些没有得到关爱的同伴好。

    “刺激”越多 宝宝越聪明

    对于宝宝来说，最初的学习都是在和亲人的互动中进行的。比如视觉、听觉、触觉、嗅觉等都是在不断地受到“刺激”后渐渐地发展起来的。

    宝宝喜欢鲜艳的色彩，红色、黄色等可以给宝宝充分的视觉刺激。家长可以拿一个红气球放在宝宝眼前来回移动，宝宝的头会随着红气球而转动，借此，可以锻炼宝宝的运动能力。一些家长在装修婴儿房时可能选择柔和的淡粉色、淡紫色等，这些颜色很好看，但对于处在视力发展关键期的宝宝来说不是最好的选择。

    家长可以用拨浪鼓、小铃铛等玩具在宝宝的身边发出声响以锻炼孩子的听力，这也是一种听力筛查的简易办法。此外，可以用小玩具让宝宝练习抓握，让孩子感知不同的物品，来锻炼其触觉。特别需要指出的是，最好不要用手机或者其他带有辐射的电子用品为孩子放音乐。

    宝宝的潜能是无限的，但是这些潜能只有在不断受到刺激后才能被开发。在家长的耐心刺激下，宝宝的学习会呈现出习惯化或趋习惯化趋势。当然最重要的是如何给予宝宝正确的刺激，这需要家长不断学习。正所谓：“没有家长的好好学习，就没有宝宝的天天向上。”

    耽误孩子一时等于耽误孩子一生

    翟晓珍可以称得上是一位成功的母亲，两个儿子在她的教育下都取得了很好的成就。然而别人眼中的这位成功母亲对儿子也有一分愧疚。她回忆说，小儿子在青春期时，由于要参加华罗庚金杯少年数学邀请赛（简称华杯赛），学习繁忙导致睡眠不足，因而错过了身体发育的关键期，没有长到理想的身高。翟晓珍从这里也得出了一个重要结论：孩子的成长耽误不起。

    对于0岁～3岁处在脑发育关键期的婴幼儿来说，他们的发展更是耽误不起。这个关键期又称为“敏感期”，一旦错过，有些能力将终生难以获得。

    教育孩子最怕的就是一知半解、头脑发热。比如说，有的家长今天刚听了课，认为开发宝宝的潜能耽误不得，于是回家就要在宝宝的身上进行试验，生怕自家的宝宝落后了。这样做犯了急于求成的错误，让宝宝过早接触能力范围之外的事物，结果只能是揠苗助长、事与愿违。翟晓珍提醒，每个孩子都不一样，家长教育孩子一定要循序渐进，一方面要杜绝滞后，另一方面也要坚决避免盲目超前。