上期讲到最温暖的教育方式是给孩子讲故事，本期介绍父母与子女经常沟通的必要性和重要性。

    我的一个朋友的女儿正在上初二，她本来很乖巧，放了学像小鸟一样叽叽喳喳跟母亲讲个不停。现在突然变了，放学不立刻回家，而是留在学校做功课，回来后洗过澡就不再出房门，母女俩面对面时她的目光也避免跟母亲接触。

    朋友慌了，暗中察访，女儿的确是留在学校读书，并没有交男朋友，但女儿的行为显然不对劲儿，连星期天都说要去图书馆看书。她非常担心，便来找我。

    我问朋友最近家中发生什么事没有，朋友说没有发生什么事儿，只是女儿在日记中用粗话骂了弟弟。她告诫女儿，女孩子不可以讲粗话。我问她怎么知道女儿在日记中骂粗话，她理直气壮地说：“我看到的呀！不看怎么会知道？”我再问：“是她给你看的吗？”她说：“当然不是。我有一天整理她的房间，换床单时在枕头底下看到她的日记本，就翻看了一下。她小时候写的任何东西都给我看，以前学校发生什么事也都告诉我，我们母女之间是没有任何秘密的。”

    我望着她，感叹天下的父母都没感觉到孩子已经长大，已有自己的独立人格。自己的内心世界如果被人闯入，会有家被小偷侵入的感觉，说得严重些就是心灵被侵犯了。孩子叽叽喳喳说着学校的事情时，那是她愿意分享的部分，但她逐渐会有一部分只保留给自己。假如每次和父母说话都是愉快的，那么孩子就愿意多跟父母分享她的经历；但是如果得到的是批评后，孩子就会不再自讨没趣。

    父母与子女沟通之门的关闭，我认为是很危险的，这将迫使孩子向外人求援。孩子的同学都与他年龄相当、经验相仿，他们的主意多半是馊主意，结果是一步错步步错。父母想要跟孩子保持沟通渠道的畅通，一定要记住孩子是独立的个体，不要轻易打断他的话，更不可随便指责他。孩子若能从你身上得到帮助，他会来找你；如果从你身上得到的是责骂，他就不会来找你。

    至于日记里写的东西，父母其实不必太紧张，那原是宣泄的一个渠道，在日记里骂就等于是在心里骂，不应该会有人知道的；一旦日记不再是安全的宣泄渠道，这个孩子会更苦闷。聪明的孩子很小就懂得把自己的秘密说给别人听是件愚蠢的事，他的同学可能背叛自己，连最亲密的伙伴都有可能背叛自己。孩子天生会觉得父母是最安全的倾吐对象，一旦父母不可信任，孩子就会深深地感到背叛的伤害。这个孩子选择逃避、不回家、不跟母亲的眼神接触，是因为她已无法正视母亲而不质问“为什么要偷看我的日记”。

    我的朋友不认为她是在偷看，而认为只是在关心孩子，但是很多孩子就是被这种关心逼出了家门。父母若真正关心孩子，就应该尊重他、接受他、陪伴他，这样他心中有话自然会告诉你。

    许多家长总说“如果你不怎么怎么样，我等一下就不怎么怎么样……”，用威胁手段逼孩子就范。这种语气常会引起孩子反感，慢慢地滋长叛逆心理。

    这其实是潜伏的炸弹，总有一天会爆炸的。遗憾的是，有些父母很少花时间追究孩子为什么会有这样的行为。

    当我们用欣赏的眼光看待孩子时，一定会看到他的长处。假如用挑剔的眼光看孩子，他的每一个行为都不符合我们的标准。人都是要等到失去了才会珍惜，但如果父母多看书，别人的智慧可以帮助我们在没有失去前就珍惜它。当孩子跟父母沟通没问题时，就不会有青春叛逆期了。

    （摘自《好孩子：三分天注定，七分靠教育》洪兰 著 尹建莉 主编）