不少宝宝性格内向，不自信，既不爱和人交流，又不爱展示自己，家长着急却不知如何引导。家住瀍河回族区的刘英女士育子颇有心得，愿与大家分享。

    刘英女士的儿子瑞瑞今年4岁半，活泼开朗，彬彬有礼，但你无法想象，瑞瑞4岁前还是一个非常内向、见人就躲着不说话的孩子。刘英意识到孩子性格内向，开始有意识地引导他。

    每天晚上在孩子洗漱完毕后，刘英会在陪孩子睡觉前，留出几分钟时间与孩子进行亲子沟通，为孩子进行每日小结。

    “乖乖，今天妈妈发现你有很好的表现。”“我哪里表现好了？”“你今天居然和老师挥手‘拜拜’了，还有你在路上跟吴奶奶笑了笑，老师说你今天上课主动举手回答问题了……”得到妈妈的肯定，瑞瑞的眼睛闪烁着喜悦的光芒，刘英接着鼓励孩子道：“你表现有进步妈妈可高兴了，明天给你做你最爱吃的炒大虾，好不好？”瑞瑞更开心了，说：“妈妈，是不是我表现得棒你都会给我做好吃的？”“当然啦！你下次要是能和老师挥手说‘再见’，或者见了爷爷、奶奶主动向他们问好就更棒了，妈妈会为你感到自豪的，老师、爷爷、奶奶都会很开心的。”

    第二天，刘英送孩子上学，到了教室门口，看着别的小朋友向老师问好后进了教室，瑞瑞看看妈妈，看看老师，还是说不出口。刘英蹲下身子，在瑞瑞耳朵边说道：“妈妈知道，你一定会表现得更棒的。”终于，瑞瑞怯怯地、声音小小地说了一句“老师好”，刘英充满赞许地向孩子竖起了大拇指。

    晚上上床睡觉前，刘英又开始对孩子进行每日小结：今天乖乖表现得更棒了，你居然开口向老师问好了，简直出乎妈妈的意料！下次乖乖一定会给妈妈和老师一个更大的惊喜——大声向老师问好，对吗？还有，今天你很勇敢，自己敲门去找邻居家的芳芳玩了，真是越来越让妈妈佩服了……

    刘英通过每天睡觉前的几分钟亲子沟通，放大孩子的优点，及时对孩子每天的点滴进步进行肯定，让孩子从胆怯内向逐渐变得开朗自信起来。

    放大孩子的优点，肯定孩子的积极行为，这个方法不仅适合于改变孩子的内向性格，而且适用于纠正孩子的一些不良倾向，家长不妨一试。