近年来，每逢新学年开学之际，央视一套都会推出《开学第一课》，今年第一课的主题是“乘着梦想的翅膀”。

    为了让孩子们更直接地感知梦想，该栏目请了很多普通人讲述他们的梦想和故事，如多年坚持自学钢琴，然后手把手教给自闭症儿子的加油站女工郑亚波；截肢后仍坚强起舞的汶川地震“最美舞者”廖智等。

    把“课堂”搬上荧屏，这不能不说是大胆和有益的尝试，然而，如果“荧屏”不能回归课堂，其效果也会大打折扣。

    试想，在求学的若干年中，你是否真正上过开学第一课？你是否对开学第一课充满了期待？你是否能切实感受到开学第一课对自己人生的启迪和意义？

    相信多数人的答案是否定的。因此，真正让开学第一课发挥作用，一档栏目的力量可以说微乎其微。新学年伊始，最重要的是家长给孩子上开学第一课，学校给学生上开学第一课。如何上好“第一课”？要根据不同的孩子有的放矢地确定主题，要认认真真地备课，让孩子确实能从中受益。如此，“第一课”才会有效果。

    说到底，课是“上”的，不是“看”的。