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D08版:教育周刊·新家教
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家长大声读 孩子爱上书
孩子成绩不好家长多找自身原因
隔代教育 要亲也要“清”

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2013 年 11 月 5 日 星期    【打印】  
孩子成绩不好家长多找自身原因
□记者 杨寒冰
    家长:我儿子今年上初二,上初一时,成绩在班上属中等,到了初二,他学习还算用功,可成绩不好。孩子说,他愿意学习,也想考好,可总感觉有劲使不出。

    怎样才能让孩子的学习成绩提上去呢?

    家庭调查:他叫帅帅(化名),上初中前一直被寄养在陕西的外婆家,一年只与父母见一次面,上初中后,才回到父母身边。

    帅帅的爸爸性格内向,在企业搞技术工作,平时很少与儿子交流。帅帅的妈妈是一个小企业的老板,没有精力照顾家庭,夫妻二人在人生追求上有些分歧,冷战不断发生。

    帅帅也是一个性格内向的孩子,又正值青春期,回到父母身边后,感觉不到家庭的温暖,他的内心常常处于一种恐惧、不安的状态。尽管他很想好好学习,可内心的不安总是让他上课无法集中注意力。

    贾丽(九邦教育学校心理陪护指导师):帅帅的学习状态不好,是由家庭原因造成的。有时候孩子成绩不理想,不单是学习态度的原因,家庭原因给孩子造成的心理负担,也会影响孩子学习。

    帅帅本身性格内向,加之从小缺少父母的陪伴,回到父母身边后,又缺少温暖,让他没安全感。

    没有安全感的孩子很难快乐,不良情绪长期伴随着帅帅,使他难以对学习产生兴趣。学习兴趣来自哪里?来自成就感,只有当孩子不断取得进步,获得成就的时候,他才会对学习越来越感兴趣。帅帅的父母长期忙于工作,对孩子很少关注,孩子得不到肯定和欣赏,很难有成就感。

    建议帅帅的父母尽量多陪伴孩子,不仅要有时间上的陪伴,更要有心灵上的对话和交流。既然妈妈对孩子的问题进行了咨询,说明妈妈还是比较在乎孩子的。教育孩子不是把孩子交给学校、交给老师就完事了,家长一定要负起责任,因为家庭教育对孩子的影响远远大于学校。

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