“三声”课堂之小组展示

    优良的育人传统和优异的教学成果奠定了学校生存与发展的基石，不断更新的教育理念和先进的教学模式塑造了学校文化的鲜明个性，这就是洛阳市第二十三中学（以下简称市二十三中）。

    1    心灵成长胜过得高分 师生共读创书香校园

    市二十三中位于洛阳市涧西区，始建于1964年，是洛阳市“首批规范化初中”，学校占地1.7万平方米，现有36个教学班，在校学生1900余人，在职教师126名。其中，全国优秀教师2人，省级学术技术带头人7人，省级骨干教师5人，市级优秀教师15人，市级骨干教师6人，洛阳市名师4人，洛阳市教育专家5人，高级教师25人。

    多年的教育积累和文化的传承为学校注入了深厚的文化底蕴。走进市二十三中的校园，记者看到了现代化的教学楼、宽阔的操场等硬件设施，也见到了理、化、生“省标”双一类实验设备和体、音、美教学器材，更有藏书3万余册的图书室。

    该校校长李学平把“教育的本源是为人的发展服务”作为市二十三中办学思想的“灵魂”；把“走内涵发展道路，创精品特色学校”作为学校的发展理念；把“为今天的生命负责，为明天的希望服务”作为教师的发展理念，时时提醒全体教师用大爱去尽教书育人之责；把“先做人、再做事、后做题”作为学生的发展理念。

    李学平提到，教育的本源是为人的发展服务，让孩子获得心灵的成长比获取成绩更重要，培养的过程比结果更重要，研究学生学法比研究教师教法更重要。

    多年来，市二十三中通过读书这一方式全面提升师生的审美品味，实现学生的自我教育，让读书成为师生的生活方式，让浓浓书香飘散在校园的每个角落。班级图书角藏书平均每年可更新300册，通过“读（经典诵读）、写（写读书心得）、讲（读书演讲）、赛（表演竞赛）”4个环节，定期举办教师读书研讨会，每期进行读书笔记评选，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。

    有的教师说，由于工作繁忙，以前自己很难将读书的习惯坚持下来，但自从学校定期举办教师读书研讨会开始，他积累了更多的知识，也拓宽了教学思路。书是无声的老师，师生共读使校园更纯净，教师和学生在读书中都发展了自我兴趣，实现了自我的教育。

    2    打造“三声”课堂 全力推进课改

    教育是用智慧来培育智慧的，只有智慧型的教师才能培育出智慧型的学生。

    市二十三中一直推行“三声课堂”改革模式，即有掌声、笑声、质疑声的课堂，教师教知识，更教智慧。掌声，是一种赞美，可以是师生之间的鼓励，也可以是学生之间的欣赏，在掌声中，学生学会了自信和分享；笑声，能营造轻松愉悦的教学氛围，是一种教育智慧，学生脸上有笑容，心里有阳光，获取知识的过程很愉快，接受知识自然轻松；质疑声，让学生学会“问问题”，并自主解决问题，激发了师生学习进取的精神，发掘了师生的潜力，提升了师生的审美品位。

    教学是教与学双向互动的过程，将笑声、掌声、质疑声三种元素融入课堂，是一个概念、一种形式，是师生共同营造的一种教学境界。“三声”课堂改变了传统课堂模式中教师的强势统领位，让教师改变教学的方式，实现由引导到陪伴再到放手的逐步转变。教师在课堂上旁观，适度放手、示弱、沉默，将学习的主动权交给学生，让孩子们能够在合作交流中充满激情地面对学习和生活，使其在解决一般问题的同时，生成更多、更高层次的新问题。凡是学生自己能观察到的、能动口的、能动手的、能总结归纳的，就尽量让学生自己去观察、去动口、去动手、去归纳。老师充分相信学生的能力，只当引领者，让学生成为学习的主人。

    李学平表示，学校是教书育人的主阵地，要把人的成长教育放在首位，让学生先成人，后成才，健康快乐地成长。孩子的知识基础是建立在美好心灵基础上的，有心灵才有向往，才会心悦诚服地接受外来的知识，主动建立起自己的知识结构，提升自己的能力。

    3    实施精细化管理

    教学成绩连年攀升

    管理是生命，管理出效益。李学平始终坚持“把小事做好，把好事做巧”，不断推进精细化管理。

    通过平行配置教育资源，不让一个孩子输在起跑线上；实施“青蓝工程”，通过教师发展学校这个载体，使教师队伍核心竞争力大大提升；让校园文化焕发生命活力，洋溢成长气息；推行以班主任为核心的任课教师聘任制，真正使教育教学管理的每一个步骤都做到精心，每一个环节都做到精细，每一项工作都做成精品。

    近年来，市二十三中教育教学成绩连年攀升，升入河南省示范性高中的学生人数连年突破200人大关。迄今为止，学校为高校理科实验班输送了多名优秀学生，共有32名学生先后被清华理科班和西安交通大学少年班录取，录取总人数在洛阳市稳居第一。在2012年的中招考试中，该校学生韦梦格以665分的高分荣获洛阳市中考第一名，创历年中考总分之最。

    同时，学校在省市文体活动中成绩斐然。2005年，该校4名学生参加了中央电视台《神奇之窗》节目的录制。在2007年由团中央、中国互联网、美国亚利桑那州州立大学共同主办的“中美太空少年计划”中，该校学生姚依晨从全国6万名参赛学生中脱颖而出，成为最终入选的15名中学生之一，也是全国入选的唯一一名初中学生。2008年1月，姚依晨赴美参加了“中美太空少年火星探测活动”。

    成功的教育，收获教育的成功。学校先后获得了“洛阳市规范化初中”“全国现代教育技术实验学校”“洛阳市管理特色学校”“河南省中学管理先进单位”“河南省文明学校”“河南省教育系统先进单位”“河南省师德师风先进学校”“河南省示范家长学校”等光荣称号。