2014年5月初，洛阳市第五十九中学（以下简称市五十九中，学校代码：410301000317）与上海凤凰颐合文化发展有限公司（凤凰时代教育研究院）签订协议，合作举办“洛阳市第五十九中学本色教育凤凰班”，实践上海凤凰颐合文化专家组教育教学理念，全面增强市五十九中学本色教育效果，探索普通高中教育教学模式新途径。

    市五十九中何以引来“金凤凰”？正是因为该校栽好了“梧桐树”——近年来实行本色教育，才受到了“金凤凰”的青睐。

    市五十九中校长袁林介绍，本色教育即回归教育的本源。本色教育充分尊重学生成长过程中天真自然的品质，充分尊重学生成长发展的教育规律，引导他们通过观察、学习和感悟，强化善良与博爱之心，在成长中提高自我纠正、自我完善的能力，最终成人成才。本色教育具体内容是“413”本色教育理念：“4”是指本色管理四动模式，即带动、推动、活动、助动；“1”是指本色德育，即日行一善，自我完善；“3”是指构建“三学课堂”，培育本色学生，即“想学、会学、学会”。

    有了好理论还要重落实，市五十九中采取多种措施落实本色教育：

    本色管理，“四动”并行环环相扣。带动，领导处处为榜样；推动，所有环节重落实；活动，一切工作看过程；助动，全部过程看服务。本色德育，鼓励学生日行一善。为每个年级设立“本色德育日行一善”光荣榜，为每个学生设立成长册，记录并表彰学生的善事。本色课堂，激发学生学习兴趣。以提高教学质量为中心任务，以课堂改革为重点，打造“三学”本色课堂，激发学生学习兴趣和动力。

    市五十九中在发展本色教育的同时，也注重全面发展。2008年，该校在市区29所高中教育教学综合考评中位居第21名，2012年该校的综合考评升至第12名。2013年该校高考再创新高，高考上线率达到97.9%，超过河南省平均录取率10个百分点。

    此外，2012年和2013年该校先后被评为洛阳市教育局文明标兵学校、洛阳市高中教育目标考核管理先进单位、洛阳市高中管理优秀单位、洛阳市中小学德育工作先进单位等。