■主讲人档案 李泽 数学博士，曾留学法国，多次参加高考数学全国卷命题及阅卷工作，从事数学教学20多年，独创的高考数学解题模式——最优解题方法能帮助考生高效、快速、准确解题。

    26日的教育大讲堂第八十七讲再现爆棚现象，为了听李泽老师的课，不少学生搬凳子坐在过道里，把书包放在腿上当桌子。虽然条件艰苦，但学习的收获让他们面带微笑。

    灵敏把握题目 快速算出答案

    李泽老师说，高考过后，尤其是数学考完之后，很多学生面带愁容。为啥？因为太失望，很多题，不是不会做，而是没有时间做。如果时间能再多点儿，剩下的题能再做几道，成绩也许就能再高一些。

    后悔是没有用的，唯一的办法就是加快解题速度，尤其是选择、填空等简单题的解题速度。

    上课前，李泽老师给每名听课的同学发了一张页子，上面有历年的高考真题，他挑了几道题进行讲解。

    其中有一道三角形求解题，李泽老师分别用了四种方法解答。

    第一种方法是三角形法则，第二种方法是向量结论，第三种方法是特例法，第四种方法是数形结合法。

    四种方法解题，结果都对，但是，方法越来越简单：前两种方法用时一分多钟，第三种方法用时半分钟，第四种方法用时十几秒。

    高考时如果能够使用最优解题方法的话，就会省出大量时间，用来攻克后面的难题，考场上的遗憾就会少一些。

    养成一题多解好习惯

    何为最优解题方法？李泽老师是这样解释的：以往的考试，对考生的逻辑推理能力考查较多。新课标实施后，考试对考生的逻辑推理能力的要求降低，对学生创新能力的考查要求提高。因此，考生解题时，可以从特殊情况出发，即看到一道题目时，可以灵敏把握题目，从它的特殊情况算起，如假设这个三角形是等边三角形，假设这个数值是1或者0等特殊数值，进而从特殊到一般进行逻辑推理。

    李泽老师建议学生，平时练习时要养成勤于思考、一题多解的习惯。先用一般的推理方法解题，然后试着用特殊值代入的方法解题。

    当这种解题习惯养成后，你就会很有感觉，有些题，只需几秒钟，就能算出答案。