带着好奇，带着向往，我们一起来了解洛阳国际学校。

◆问：请问洛阳国际学校是一所什么样的学校？

答：洛阳国际学校是一所民办公助的学校，位于龙门大道与古城路交叉口向东800米处，别具特色的校园格外引人注意，校园里有山有水，风景秀丽，环境幽雅，教学楼错落有致……

该校董事长朱书伟先生是孟津双语实验学校的创始人，校长崔建社先生是新西兰籍华人、资深国际教育专家。

学校顾问委员会由国内外教育部部长、专家、学者、教授、名校长组成。

学校设有国际部、中学部、小学部，现有班级60个，在校学生2300多名，教职员工300多名，其中硕士学历占教师总数的30%。

学校倡导“窍、悟、立、新”的学风和“学、研、思、智”的教风。

学校开展丰富多彩的社团活动，有管乐团、机器人社团、街舞社团等，学生在校可以弹古筝、画沙画、玩黏土，进行手工DIY、读英语绘本，探索生物的奥秘，挑战金话筒，做物理小发明、看法国面面观……

◆问：学校培养学生的目标是什么？

答：洛阳国际学校以诚信、责任、尊重、毅力、爱心、创新为核心价值观，致力于营造以学生为主体，充满参与、尊重、反思、富含创造力的探究型学习氛围，激励学生充分挖掘自身潜能，发展个性、特长，成为有爱心、负责任、会合作、善思索，有宽广国际视野的综合型人才，为其终生发展奠定基础。

◆问：学校通过哪些途径培养国际化复合型人才？

答：第一，IB国际文凭组织项目。

学校国际部采用IB教育模式。IB教育理念先进，是成功人士的首选教育品牌，受到越来越多家长的青睐。

2014年6月13日，洛阳国际学校被IBO正式批准为IB PYP候选学校，成为中原地区唯一一所规范的IB PYP 学校。

第二，探究合作的智慧课堂。

学校中学部、小学部按照国家规定教学大纲，采用独创的智慧课堂模式。通过4个教学环节和课外延伸拓展ECA活动，将传统教育的精髓和国际教育的元素融合起来，让知识学习任务化，让学生在接受教育的过程中充满快乐。学生可以带着疑惑去寻找答案，带着任务去寻找知识点，带着“动作”去探究，带着发现去分享，带着答案去解惑。

第三，学以致用的ECA课程。

ECA即“课外活动”，教育即生活，洛阳国际学校努力将学习活动延伸到学校生活的全部领域。ECA课程以学生为主体，涵盖了学科延伸平台、兴趣爱好拓展平台、个性化培养平台、践行实践平台四大部分。目前，学校开设的ECA课程多达百种，深受学生们的喜爱。

第四，丰富多彩的校园活动。

每年的“三节一会”（即国际文化节、科技节、文化艺术节和运动会）都是学生展现自身综合素质、展示个人风采的平台。

第五，多元、全面的评价体系。

“在洛阳国际学校，我们一改以成绩定优劣的传统。我们将学生平时的各项综合素质测评与考试相结合，注重挖掘学生各方面的潜力、培养学生的自信心。” 崔校长如是说。

◆问：洛阳国际学校近年取得了哪些成就？

答：学校自2012年9月正式招生以来，先后获得“河南省民办教育十大名校”“义务教育工作先进单位”“智慧教育示范学校”“洛阳市教育管理特色学校”等称号。

2014年，首届毕业生73名，达到省级示范性高中分数线以上21名，达到市级示范性高中分数线以上55名。

洛阳国际学校始终坚持把传统教育与国际教育理念的融合，高分与高能的融合，作为最终理想和追求目标。这样一所定位高、起点高、品位高的现代化、国际化、特色化学校，将引领洛阳国际化教育走向世界。