“我是一只枯叶蝶，我不像其他蝴蝶那样，穿着五彩缤纷的花裙子，也不会像枯叶那样，纷纷飘落，我有我的宿命。”

“今日无事，小精灵们一起商议，一同去校园参观。于是，它们趁天神睡着了，偷偷地飞进了校园……”

15日下午，第二届新思维作文大赛复赛在涧西区进行，孩子们用他们天马行空的想象力写出了一篇篇佳作。不过，在考试过程中，我们也发现了一些跑偏的孩子。

审题：别在想象的空间里跑偏

15日14时30分，涧西区教育局教研室语文教研员高武强转动转盘抽题，他抽中了8号题：______（小燕子、蜜蜂等）飞进校园，请展开想象，将题目补充完整。

高武强在抽完题目后，对题目进行分析。他说，这道题对五六年级的学生来说不算难，因为在正常情况下，学生从三四年级，就开始接触想象力作文了。此外，这个题目没有限制学生的思维，他们可以写任何小动物飞进校园，也可以写动画片里的如超人等飞进校园，学生们不存在看不懂题目、无话可写的情况。

不过，学生们在审题的时候，有两处容易跑偏：一是，题目要求写想象力作文，如果学生补充的时候，写成如《喜讯飞进校园》《好消息飞进校园》等，则是纪实作文了，没有想象力在里面，就有点偏题了；二是，给出的作文题目中，括号内的“小燕子、蜜蜂等”很容易迷惑孩子，一部分不擅长审题的孩子，很可能出于“不跑题”的考虑，直接写《蜜蜂飞进校园》或《小燕子飞进校园》，这样虽然不会出错，但也不容易出彩，且思维很容易受到限制。其实，这道题学生们可写的内容有很多，只要扣住“飞”，大胆一些，未尝不可。

提醒：想象力作文≠胡思乱想

在考试现场，我们发现，果然有不少学生直接用题目上的提示，写《蜜蜂飞进校园》或《小燕子飞进校园》。 天津路小学的管娜老师说，这次的作文题目类型，学生们应该很熟悉，但是，平时他们很少让学生练习这类不确定的想象力作文，多是让孩子们写《二十年后的我》之类的有确定主题的想象力作文，因此，针对这个题目，学生们想写出新意，还需要用心思考。此外，想象力作文也要有主题，学生们可以天马行空地想象，但是不能胡思乱想。

这个题目能让水平高的学生脱颖而出。考试之后，在收上来的作文中，的确有很多孩子写小燕子、小蜜蜂、小蝴蝶等小动物飞进校园的内容，但是，只要稍微思考一下，即便同样写《小燕子飞进校园》也可以写出不同。一个孩子写了小燕子飞进校园，不过，他用的题目是《‘黑礼服’飞进校园》，一看就比较吸引人，为整篇文章增色不少。

也有一些作文高手，突破了题目“布置”的陷阱，写出了更精彩的文章，比如有的孩子写让智慧飞进了校园，有的写让梦想飞进了校园，有的写让枯叶蝶飞进了校园……对学生们来说，这次比赛，就是一次奇思妙想的大对决。