近日，冲冲（化名）妈向记者求助：寒假过后，她发现平时可爱又懂事的冲冲变了，口中总会冒出“去死吧”“傻帽儿”等字眼。冲冲妈很担心，孩子怎么学会了说脏话？

1 孩子喜欢说脏话，说完还觉得很好玩儿

冲冲妈和丈夫平时工作忙，上一年级的冲冲放寒假没人照顾，她就把冲冲送回了老家，开学前才接回来。最近她发现，孩子时不时会说“去死吧”“笨蛋”之类的话，说完还觉得很好玩儿。

前几天，冲冲妈的朋友带孩子明明（化名）来家里做客，两个小男生在客厅玩玩具，突然，冲冲生气地对明明说：“这么简单你都不会，去死吧！”这让冲冲妈在朋友面前很尴尬。

在采访中，一些心理咨询师也给记者提供了类似案例。

楠楠（化名）上小学三年级，其爸爸妈妈平时经常吵架。一次，楠楠因为考试成绩差，被爸爸训斥，结果他竟然学着爸爸妈妈吵架时的语气，对爸爸说了一句“滚开”。

2 说脏话的坏习惯，或许来自“身边人”的影响

“一般来讲，孩子说脏话分三个阶段。”国家二级心理咨询师钱华说，第一阶段为模仿阶段，年龄比较小的孩子，是非观和对错意识尚未形成，身边人比如家长、隔代抚养的老人、同伴都会对其造成影响。家长、老人的文明意识淡薄，会对孩子造成不良影响。

第二阶段为习惯形成阶段，幼儿园大班、小学低年级是孩子习惯形成和行为塑造阶段。如果家长发现孩子说脏话后不及时制止，就会让孩子形成不健康的语言表达习惯。

第三阶段为固定模式阶段，这一阶段，说脏话已成为习惯。孩子在不满意、不顺心，又无力掌控当下环境时，脏话就会脱口而出。

3 及时纠正适当惩罚，别过分强调“不要骂人”

钱华说，很多家长觉得孩子说脏话没什么，其实，如果家长没有在孩子小时候及时纠正，孩子形成习惯后，就会影响其成人后的人际交往，危害其心理健康。

“发现孩子说脏话的苗头后，尤其是对处于模仿阶段的孩子，家长可以冷处理。”钱华说，不要过分强调“不许骂人”等字眼，否则会将这一负面行为强化，激发孩子的好奇心，让其越发喜欢这种行为。

尽量不采取第一人称式的批评，比如“你为什么这样”“你不许这样”，可以采用第二人称来表达，比如“妈妈看到你这样做，心里很不高兴”。当孩子平静下来后，再引导孩子用恰当的语言表达内心感受。

此外，中信小学三年级（2）班班主任刘俊良也建议，家长平时在语言、情绪表达上要学会克制，优化孩子的成长环境，给孩子创造良好的文明语言环境，提高自身修养；低年级的孩子都喜欢听故事，家长可以选取和说脏话有关的正面、反面的故事启发孩子；当孩子出现说脏话的行为时，可以适当惩罚，比如减少孩子看动画片的时间或者买玩具的次数，只有让孩子知道犯错需要付出代价，其坏毛病才能慢慢改掉。