孩子既要穷养，也要富养，在身体层面穷养，在心灵和精神层面富养……就像今天，在孩子的节日里，既满足他的物质需求，也送给他特殊礼物——读一篇美文，或做一次家务。

六一前夕，市图书馆举办精品儿童图书展暨“你选书我买单”千种童书荐购活动，这样的节日礼物滋养孩子的心灵。作为家长，今天您要送孩子什么礼物？

带孩子吃顿大餐，去游乐园狂欢，买件高档玩具，恐怕是很多家长对孩子的节日许诺，不在物质上亏待孩子，是不少家长爱孩子的表现。

关于孩子要穷养还是富养，目前有很多声音。有的说孩子要穷养，穷养才会激发孩子的奋斗精神，有的说孩子要富养，富养的孩子见识广、有眼界；有的说男孩子穷养，长大后才有创业劲头，有的说女孩子富养，长大后才不会被物质轻易打败。

不可否认，穷养有穷养的好处，富养有富养的理由，主张穷养和富养的也都不乏可取之处。其实，孩子既要穷养，也要富养，在身体层面穷养，在心灵和精神层面富养，因为过于花时间向“外”看，就没时间向“内”看了。

穷养不是故意让孩子缺吃少穿，而是在物质方面有一定限制，因为对孩子的欲望无限满足，对其不仅无益，反而有害。蔡元培在《中国人的修养》里说，决定孩子一生的是健全的人格修养，即要富养孩子的心灵。

富养心灵，要多给孩子爱。“富”字的结构，寓意为“家中充满爱和安全感”，比起“砸钱”就行的物质富养，心灵富养需要家长更高标准、更多心血的付出。工作再忙也要多陪孩子，给孩子充分的成长空间，用引领的方式助孩子成长，给孩子重视、赞美、安全感等，让孩子养成坚强、乐观、宽容、善良、理性的性格，让孩子懂得感恩，懂得珍惜，懂得用自己的双手创造美丽的人生。

富养心灵，要尽可能开阔孩子的眼界。对于孩子的求知需求，家长可最大限度地满足。阅读、游学、特长培养等能够滋养孩子的生命力，会让孩子的心灵窗口洞开，这样的活动多多益善。

富养心灵，需要家长懂生活、爱生活、会生活。家长要把握好富养与穷养的“度”，让孩子明白，只有靠自己的努力，才能拥有舒适、美好的生活，才能实现生命的价值。

每个家庭的物质条件不同，无论男孩、女孩，不必刻意穷养、富养，不忽视心灵富养，便是对孩子人生的负责。就像今天，在孩子的节日里，既满足他的物质需求，也送给他特殊礼物——读一篇美文，或做一次家务。