从上小学起，我就是班里的尖子生，无论大考试还是小测验，我的成绩基本上都是班里第一，排在第二的时候寥寥无几。

初一的时候，班里转来一名新同学，她叫珊珊。珊珊的到来，使我的地位一下子变得岌岌可危。珊珊家在城市，因为父母上班照顾不了她，就把她转到乡下来上学，由爷爷奶奶照看。

珊珊转到我们班后，第一次小测验，我第一的位置就被撼动了，名次排在了她后面，从来没有过的危机感一下子袭上心头。更让我蒙羞的是，以往课堂上老师提问题，难答的问题非我莫属。而今，珊珊常常抢着回答，很多时候我还一头雾水，她已经轻而易举地答出来了。

放学后，珊珊总会到我家，和我一起做作业。她不仅字写得漂亮，书写速度还快。我看在眼里，急在心中，背地里没少偷偷练字，可无论我怎样努力，写出来的字总是不如她。一次，老师刻印的满满一张数学题，珊珊很快就做完了，我却在最后一道几何题上卡了壳。深秋里，我却急得满头大汗，想问珊珊，强烈的自尊心又让我羞于开口。要是放在以前，我准会知难而退，第二天去问老师，省得浪费时间。这一次不行，我不能输给珊珊！我硬着头皮反复演算，一遍遍寻找求解方法，经过无数次尝试，我终于有了答案。第二天老师在课堂上说，全班只有我的解法和别人不一样，且步骤最简单。

从此，我不再把珊珊当作不可战胜的对手，而是把她看成标杆，只要她能做出来的题，我一定想尽办法做出来。渐渐地，我发现自从珊珊来了，我的基本功比以往更扎实，成绩也更稳定。

一个人如果没有对手就会甘于平庸，养成惰性；一个群体如果没有对手，就会失去活力，丧失生机。其实，对手强大是“幸事”，对手越强大，自己才会越努力。