发型“爆炸式”脚蹬高筒靴

　　２５日上午，在涧西区一中学开学巡视过程中，初二年级某班６名女生让该校德育处的李老师大吃一惊：她们有的把头发整成蓬松的“爆炸式”，有的则把两鬓的头发烫成“波浪式”，同时染成淡淡的黄色；此外，她们的穿着也与电视中的日韩明星类似，其中一人还脚蹬黑色高筒皮靴。

　　无独有偶，九都路一中学的王老师也遇到了类似的情况。２２日该校学生报到时，身为班主任的他突然发现班里３个关系不错的男生，长发都长得盖过了眼睛，裤腰的位置上还都挂着一根金属链子，走起路来哗哗作响。在他的要求下，这３名学生第二天把金属链子拿掉了，却死活不愿将头发剪短。

　　近日，记者走访市内的一些中学，发现此类情况并不在少数。一名主管德育工作的老师介绍说，一些孩子放假期间有充足的时间看电视或上网，他们便用春节期间得到的压岁钱，仿照他们崇拜的一些明星（尤以日韩居多）进行打扮。“每年寒假结束，我们都要因为这些问题找孩子谈心。有些拒绝改正的，我们还要处分他们”。

　　部分家长

　　没有必要大惊小怪

　　据了解，在《中学生日常行为规范》及我市各中学制定的规章制度中，都涉及有关“奇装异服”的规定。不过在采访中，不少老师表示，目前奇装异服的问题并不好管理。

　　首先，上述各项规定并没有对“奇装异服”作出详细的界定。景华路某中学的赵老师讲了个故事：去年寒假过后，他们班里的一个女生，仿照偶像打扮成中性的样子——蓬松的头发剪得短短的，上身穿着一件紧身夹克。在教育学生无果后，气愤的赵老师把这个孩子的家长请到了学校。谁知，家长到校后，竟然向他提出异议：现在满大街都是这样的打扮，因此他孩子的打扮怎么能算得上奇装异服？

　　此外，对于学校是否应该对身着“奇装异服”的学生进行处罚，也被一些家长和学生质疑。由于上个学期开学时也曾因穿奇装异服受到批评，上述涧西区某中学６名学生的家长被请到学校。

　　然而，其中两名家长的态度非常鲜明：“我孩子穿得并不过分，相比我们单位一些人的穿着要得体得多。我们单位都不管，学校为什么要对孩子管得那么严？”“我们孩子学习不好，老师你该打该骂都无所谓。她打扮成这样对学习也没什么坏处，我觉得咱们就没必要说那么多吧。”

　　对此，该校德育处的李老师介绍说，学校几乎每学期都要遇到几名持类似观点的家长，但无论如何，他们也要坚决进行管理。他说，学校这么做，一方面要对穿奇装异服的学生进行教育，让他们遵守学校的相关规定；另一方面，如果学校对此不闻不问，其他学生便可能群起效仿，由此带来的互相攀比、超前消费等问题会严重影响孩子的成长。

　　法律人士

　　学校管理有法律依据

　　针对这个问题，河南安多律师事务所律师宋叶峰表示，关于学校规定学生在校期间不能穿着奇装异服以及仪容仪表不能过于夸张的问题，从目前我国的法规来看，这一限制性的规定并不被禁止。

　　首先，学校作为一个集体场所，应当有集体场所的整体形象。作为教育机构，学校的整体形象应当符合社会的一般观念和普遍观念。学生个人形象实际上也是学校整体形象的重要组成部分，因此学生在学校的形象也应当符合社会的一般观念和普遍观念，不能过于特立独行，严重破坏学校的整体形象。

　　其次，作为教育机构，学校和其他社会机构一样，对内部享有一种管理权，有权利作出一些限制性的规定，任何个人进入该机构都应当遵守相应的管理规范。学校是学生接受知识教育和道德教育的地方，任何一名学生的行为都可能对其他学生产生影响。学校有权利也有义务对一些过分特殊的行为进行管理和纠正，以确保学校的正常教育秩序，维护其他学生接受良好教育的权利。

　　不过，宋叶峰也表示，学校在执行这些规范的时候，一定要注意方式，既能维护规范的严肃性，达到规范的目的，又不能伤害学生的心灵，更不能侵犯学生的合法权利。

　　教育工作者

　　针对独特心理正确引导

　　记者通过调查得知，在大多数孩子当中，奇装异服其实并不受欢迎。有些孩子从时尚角度分析：“我觉得，穿得有个性的人其实很没有品位，因为他们大多数是模仿来的。”有些孩子则认为这些孩子会在穿着上耗费大量的时间和金钱。还有一些孩子则开玩笑说：“奇装异服会让你非常显眼，干什么事都会被老师发现。”而一些班主任也采用班级不记名投票的方式，让那些身着奇装异服的孩子了解舆论“倒”向，从而自觉地改变自己的装扮。

　　从事教育工作多年的洛阳理工学院附中政治教师邹山龙表示，喜爱奇装异服的学生大多为初中生。他们正处于青春期，有较强的叛逆心理。随着自我意识和好奇心的增强，他们会不遗余力地追求个性，从穿着等多方面让自己变得很另类。

　　邹老师表示，这一年龄段的青少年虽然喜欢追求时尚、表现个性，但缺乏对事物全面综合评价的辨识能力。他们不一定了解时尚的东西，时尚对他们而言不一定是好的东西，有些青少年群体所追随的东西，往往是标新立异，突出自我，却反潮流，对自我形象不利。

　　邹老师说，另外，不少选择奇装异服的孩子都存在着强烈的自卑心理，奇装异服只是他们力图引起别人注意自己的一种手段。家长和老师应该首先了解孩子选择奇装异服的原因，根据情况进行有针对性的教育和说理。