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　　新课改已经一个学期了，上学期的期末考试中，有没有体现新课改理念？记者就此到东方高中进行了采访。

　　语文：突出发散思维

　　高一语文教师韩秀清说：“我对今年的语文试卷很满意。它已经和新课改悄悄融合了。”韩老师一直是新课改的拥护者和研究者，她很细致地分析了试卷中的新课改元素。

　　她举例说，在试卷第五大题第17题中，有些熟语用“人体部位”作比喻，表达形象生动，寓意通俗易懂，很有情趣。请参照下面的示例1、2，完成题目（1）（2）。

　　示例1： 取紧闭着嘴不讲话，像瓶口塞紧了一般之意,形容说话谨慎，严守秘密。守口如瓶

　　示例2：望眼欲穿：取把眼睛望得要坏了的意思，形容盼望得殷切。

　　第（1）小题目给出唇亡齿寒的意思，让学生写出唇亡齿寒这个成语。第（2）小题目要求学生自己写成语并解释成语的意思。    

　　第18题是让学生以主持人的身份，写重阳节晚会节目的主持词。要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。韩老师说，这道题主要考查学生的语言运用能力，让学生重视中国传统文化，这两点都与新课改的思想相吻合。

　　第19题考查名著阅读。从《巴黎圣母院》和《家》入手出题二选一，出发点都是分析作品中的人物或者故事情节。这些原来不在考试范围之内，这次明确列入了考试范围，表现了对名著的空前重视。

　　这套试卷中的命题作文《风景》，让学生各显神通，突出了学生的发散思维和主观创造能力。

　　韩老师说，试卷中的这些新课改内容让人欣喜，希望在以后的试卷中，这种倾向越来越明显。

　　数学：基础是本质

　　高一数学教师李建民总结了上学期数学试卷的两个方向——

　　①以课本为出发点，内容全面。

　　②本着“以人为本”的理念出题，让学生接触新课改后有个适应期，不至于手足无措。

　　李老师说，总体上新课改后的试卷还原了课本的实质，不像大众预测的“试题以应试为主”。试题本身与课本紧密结合，虽然题型没有改变，但是范围扩大了很多，基本上是按照新课改的要求出题。

　　最出人意料的是，试卷中还出现了一道课本原题。李老师说：“我觉得这明明白白地在提醒学生课本的重要性。”

　　英语：语言运用落实到位

　　高一英语教师怀菊说，新课改实施后，我市力求在平时的阶段性考试中体现新课改理念，上学期期末考试就很好地体现了这一点。

　　①从形式上看，往年高一期末考试的写作是以句子翻译的形式出现，而今年添加了书面表达，侧重语言运用能力的培养，更好地体现了语言学习的目的。

　　②从内容来看，在考查学生阅读理解能力时，考试所选材料与所学模块内容恰好吻合。例如，第四篇阅读理解题是对泰国新年的介绍，这和课本模块1中第三单元Celebration的内容一致。第五篇阅读理解题通过展现虚拟世界Second Life，阐述人们广泛使用电脑的利与弊，这又非常贴近模块2第四单元Cyberspace的内容。