近年来，探究性实验试题成为中考物理考试的重要内容之一，也是中考获得理想成绩的关键。市33中物理教师王银聚介绍说，通过实验考核，可以检验学生是否真正理解实验的目的、原理，是否熟悉实验器材、操作步骤，是否能够对数据进行处理和归纳。

　　探究性实验的考点主要有：提出猜想、选择器材、设计实验方案和记录表格、根据图表或图像信息分析总结结论、对实验探究方案进行评价、综合类实验探究题等。要做好这类试题，必须具备探究性实验必备的“三大基本功”：清楚基本概念、熟悉基本规律、掌握基本方法。

　　物理学涉及大量概念，王银聚介绍说，这些概念是学好物理的基础，更是推理和综合应用的依据。如果概念理解不清，解题时就不知如何下手，难以找到解题方法，做题时容易出现失误。平时学习要注重掌握基础知识，弄清每一个物理概念、单位等，让零散的知识系统起来，构成一个完整的知识体系。这就要求同学们能够从感性认识出发，最后上升到理性认识。

　　物理规律是物理知识的核心部分，在初中物理课本中，有很多重要的内容常常被冠以规律、定律、定理、原理、定则之称，如牛顿定律、焦耳定律、光的反射定律、阿基米德原理、安培定则等。其实，这些定律、定理、原理、定则都是规律，这些规律是实验探究的理论依据。要想做好物理探究类试题，就要很好地掌握这些规律。

　　王银聚说，同学们要熟练掌握基本方法。第一要掌握探究实验的一般步骤，了解探究的全过程：提出问题、假设猜想、实验探究、分析归纳；第二要掌握探究的科学方法，如控制变量法、转换法、类比法、等效替代法等；第三要掌握各种实验仪器的结构、性能、使用方法、读数方法等。

　　要想从根本上解决好探究性实验问题，关键在实验操作。王银聚提醒同学们，平时要认真观察老师的演示实验，自己也要多做实验，通过实验操作，不断提高自己的实验技能和实验技巧，熟悉实验器材的性能和使用，了解实验的目的和原理，熟练实验程序和探究方法。要做到手、眼、脑并用，获得丰富的感性认识，积累丰富的实验经验，提高分析、归纳、总结的能力。

　　不少物理知识都是从自然现象中归纳总结出来的。同时，物理知识在社会生活、工农业生产、现代科技等都有广泛的应用。因此，探究性实验试题都是以生活实际为出发点提出问题。在平时的学习中，同学们必须注意物理知识与实际的联系，加深对物理知识的理解，提高运用物理知识分析解决实际问题的能力。