孙老师在讲课。

　　时间：2009年12月29日 10：00～10：40

　　地点：洛阳市实验小学五（6）班

　　授课教师：孙少学

　　授课内容：义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（北师大版）五年级（上）第二章第三个小标

　　听课感受：孙老师讲课激情洋溢，让学生们的学习兴趣高涨。一堂简单又枯燥的品德与社会课，因为老师和学生们都做了充足的课前预习变得丰富而有趣。

　　这节课讲的主要是地理知识，除了通过转动地球仪来教学生认识地球上的国家，还有什么妙招能吸引孩子们呢？一起走进孙老师的课堂，看看他用了什么招！

　　第一招：用故事开头，吸引学生的注意力

　　拿破仑的故事告诉同学们，“人的最高品质是爱国，爱国的基础是了解自己的祖国”。于是，同学们纷纷说出了自己对祖国的了解。与此同时，孙老师切入主题，让同学们学会看地图，分组讨论，按照不同的顺序找出与我国接壤的邻国以及与我国隔海相望的国家。

　　第二招：乘胜追击，引导学生主动学习

　　同学们讨论着，孙老师也没闲着，他转身准备要播放的课件。两三分钟后，他让学生们汇报各组的讨论结果。

　　一名女同学说：“我们组是按照逆时针方向来找的，从朝鲜开始，与我国接壤的国家依次是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。”

　　另一名同学回答：“我们是按照顺时针方向来找的，同我国隔海相望的有6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。”

　　随即，大屏幕上清晰地向学生们展示了与我国陆地接壤的14个国家以及与我国隔海相望的6个国家。

　　第三招：图文并茂，及时展示课件

　　又一名女同学发言：“俄罗斯国土总面积1707.55万平方公里，人口1.41亿，首都是莫斯科。俄罗斯一共有130多个民族，东正教是该国最大的宗教。”

　　其他同学补充：“俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。俄总统是梅德韦杰夫，总理是普京。”

　　一名穿蓝色羽绒服的男同学带来了家里收藏的俄罗斯钱币，他走上讲台，给大家展示并讲解俄罗斯钱币。

　　待同学们关于俄罗斯的发言结束，孙老师播放了关于俄罗斯的课件。在俄罗斯的国歌声中，学生们认真观看着每一张图片，有俄罗斯套娃、芭蕾舞团、银装素裹的雪国世界等等。

　　第四招：史地结合，激发学生爱国热情

　　关于俄罗斯的课件播放完了，同学们仍兴致不减。孙老师再次急刹车，将同学们的注意力拉了回来，他问：“下面，我们再来聊别的邻国。”

　　这时，一名男同学起身念了自己搜集的关于日本的资料。与此同时，孙老师将鼠标点到日本，以便随时打开关于日本的课件。

　　接下来，几名同学依次念了各自搜集的关于日本的基本国情、历史文化以及政治等方面的资料。之后，同样在日本国歌的背景音乐中，同学们走进了图文并茂的日本，有烂漫的樱花，有机器人，有相扑，有汽车，有繁华的大都市东京，有我国唐朝鉴真东渡历史事件，还有日本侵华的历史照片……

　　见同学们对日本的高科技和大都市发出惊叹声，孙老师顿时严肃地给同学们讲起了日本侵华史，并告诉同学们国与国之间要和平共处，每个人都要争做合格的世界公民。同学们纷纷点头。一节课，就在学生们的赞同声中结束。