3月23日发生在福建的“南平血案”，令亿万民众的心都在流血。杀人恶魔转瞬间让13名小学生倒在血泊中，而这“转瞬间”只有55秒。平均4.2秒袭击一个孩子，残忍的动作居然连续重复了13次，现场的孩子们似乎被施了“魔咒”，都没有跑开。

　　据发生惨案的学校门口的监控录像显示，在学校左侧是南平市体育局的大门，凶手郑民生在这个地方杀了第一个孩子，然后一路杀过去。“这里当时有几十个孩子，有的孩子吓得脚都软了，呆在那里，有的孩子四处乱跑，最后一个被杀的孩子是自己撞到凶手手上的。”一名南平当地官员向福建省公安厅领导介绍情况时说。“孩子们快跑啊！”得知这种情形的民众无不扼腕叹息。

　　我市国家二级心理咨询师蒋庆伟分析，孩子们当时是被突发的、巨大的恐惧震慑住了，完全“吓呆了”。从心理学上讲，趋利避害是人潜意识里的本能，面对突发的血腥场面时，逃命应该是人本能的第一反应。但这些孩子大都是一年级到四年级的小学生，年龄较小，从未经历过突发的血腥事件，缺乏危险意识，对恶性事件的心理承受力也较差。于是，突然面对血腥场面，孩子们正常的反应机制被抑制了，大脑对行动的支配和信息传导暂时中断，逃生的本能就无法立即发挥作用，孩子束手无策。面对杀人魔而“呆在那里的孩子”，就属于这种情况。

　　另外，面对从未见过的血腥场面，孩子们幼小的心灵受到前所未有的冲击，他们无法立即接受眼前的事实，被巨大的恐惧紧紧笼罩，神经处于高度紧张状态。恐惧和紧张等情绪令大脑神经元系统出现紊乱，无法正确支配自己的行为，具体表现为手脚发软、不听使唤等。而在血案现场乱跑乱撞的孩子，甚至是那个自己撞到杀人魔手上的孩子，很可能就属于这种情况。

　　蒋庆伟认为，在南平血案中，现场孩子们面对突发危险的反应，让人感到孩子在成长中需要更多的“危险教育”。虽然我们提倡让孩子在平安、美好的环境中成长，但同时也要让孩子客观、立体地认识周围事物和社会，让他们了解有些冲突、暴力、危险等负面事件，有时在生活中是客观存在、难以避免的。这可以培养孩子对恶性事件的认知和心理承受力，更有利于孩子在面对突发负面事件时，充分发挥本能，尽快逃离危险。