赵永参加清华大学百年校庆归来。

　　前不久，清华大学举行百年校庆，邀请全国100所中学的校长参加庆祝大会。作为河南省受邀的10名校长之一，也是我市唯一受邀的中学校长，市东方高中校长赵永参加了庆祝大会，并出席名校校长论坛。

　　从北京归来，赵永感受最深的是以清华大学为代表的国内一流大学招生理念的变革。他认为，高中学校应该及时转变教育理念，精明的家长也要改变传统思维，让孩子成为符合时代要求的合格人才，从而能够轻松地踏入一流高校。

　　高校：看重学生综合素质        

　　清华大学的办校理念是“厚基础，重实践，求创新”，其注重的是科学精神和人文情怀。赵永谈及对清华大学的感受时说，国内一流大学都在努力招收符合各自学校培养条件的优秀人才，对优秀学生是渴求而不仅仅是需求。

　　什么样的学生为一流高校所青睐？在参加清华大学百年校庆的系列活动中，赵永真切地感受到一流大学越来越看重学生的综合素质。综合素质高、能力强、有学科优势的学生，正在成为一流高校追逐的对象。

　　今年自主招生考试，国内大学排名第十六的中南大学，首次采用面试方式招收学生，放弃了传统的笔试方式。酷爱化学实验的市东方高中高三学生杨启帆顺利通过该校面试。杨启帆特别喜欢化学实验，他在自家阳台上建造了一个简陋的实验室，有空就去做实验。为了更好地做实验，他已经自学了大学化学的基础课程。

　　据悉，中南大学正在计划采取订单式招生方式，即从高一开始确定招录学生名单，让学生从高三繁重的学习压力中解放出来，在高中阶段学习大学课程，让优秀人才脱颖而出。

　　高中：鼓励学生走向社会        

　　一流大学招生理念的变革，促使优秀高中必须跟上时代步伐，让优秀学生能够茁壮成长。

　　优秀高中要向一流大学输送更多创新拔尖人才。赵永认为，这些人才不是教师教出来的，是培养出来的。优秀高中不仅要传授学生文化知识，更要创造有利于培养学生科学精神和人文素养的良好环境，给学生展示能力和才华的载体和舞台。

　　在这一方面，我市多数学校都做得很不够。赵永为市东方高中设定了“路线图”：从合格学校到特色学校，再到优质学校，最后达到最高境界——具有科学精神和人文情怀的可持续发展的学校。学校在做好学生文化学习的同时，大力发展学生社团活动，鼓励学生走向社会，参与实践，从而培养出符合一流大学需求和现代社会要求的优秀学生。

　　家庭：促进孩子健康成长        

　　大学在转变，高中在努力，家长该如何改变传统思维，和学校一起共同促进学生健康快乐成长呢？

　　高中是人才培养链条中最重要的一个环节。赵永认为，高中阶段是学生个性品质形成的重要时期，家长不应该只关注孩子的学习成绩，应该多关注孩子是否养成良好的学习习惯，关注孩子是否健康快乐成长。

　　家长要鼓励孩子多读书。阅读对孩子成长太重要了，阅读可以形成孩子自我教育的内在力量。为什么有时候孩子不愿听家长和老师的话？并不是家长和老师说得不对，孩子也知道家长和老师说得对，但因为这些话没有内化为孩子的自我教育，因而就容易产生逆反心理。而当孩子通过大量阅读，形成自我教育的内在力量后，就不需要家长和老师过多说教，孩子就能自我教育和健康成长，而学习也不过是“小菜一碟”。