国务院总理温家宝8月31日主持召开国务院常务会议，决定扩大中小学教师职称制度改革试点，增加财政投入支持发展学前教育，听取对中央企业监督检查情况的汇报。

　　会议决定，在近两年山东省潍坊市、吉林省松原市、陕西省宝鸡市进行试点的基础上，再用1年左右时间，在全国部分地市开展深化中小学教师职称制度改革试点。改革的主要内容是：建立统一的中小学教师职称制度，并设置正高级职称；按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求，完善教师专业技术水平评价标准条件，对特别优秀的教师制定相应的破格评审条件；建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，全面推行评价结果公示制度；实现与事业单位岗位聘用制度有效衔接。

　　为加快解决学前教育资源短缺、投入不足、城乡区域发展不平衡等问题，切实缓解入园难、入园贵的矛盾，会议决定，按照地方为主、中央奖补的原则，进一步增加学前教育财政投入。

　　“十二五”期间，中央财政将安排500亿元，重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育：支持中西部农村扩大学前教育资源，包括利用闲置校舍改建幼儿园，依托有富余校舍资源的小学增设附属幼儿园，按照一定条件招聘学前教育巡回支教志愿者；鼓励社会参与、多渠道多形式举办幼儿园，支持发展普惠性、低收费民办幼儿园；从2011年起，将中西部地区农村幼儿教师培训纳入“中小学教师国家级培训计划”；从2011年秋季学期起，由地方结合实际先行建立学前教育资助制度，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园给予资助，中央财政根据各地工作情况给予奖补。