赞颂芳香 摄 　　河洛轻风 摄 　　幸福一生 摄 　　畅游 摄 　　崔宏远 摄

　　“高高在上”的讲台没有了，取而代之的是两块可以移动的大黑板；老师不再是“麦霸”，学生可以围绕课文畅所欲言，并可以在黑板上写下自己的见解以及查阅到的资料；座位不再分前后，由“排排坐”变成了“团团坐”；学生分成学习小组进行比赛，还可以对其他同学的回答进行点评……9月23日，记者和洛阳网教育在线的网友们来到瀍河回族区机车小学，一起感受了该校的情趣课堂。

　　学生“团团坐”更方便交流

　　这是在上课吗？全班48名学生，8个人一个小组，每个小组学生的课桌拼在一起，学生围着课桌形成6个小方阵，桌子上还写着小组的组名，如蚂蚁、骆驼、sunny等。每个小组的学生轮流上台为大家讲解一段课文，有的学生还制作了图片让同学看……

　　这确实是在上课，是该校六（1）班的一节语文课。在这样的教学模式下，学生们上课时再不用看着前面同学的后脑勺，可以直接和同学面对面，既方便交流又能相互督促。同时，老师上课时走在学生中间，课堂上师生之间、同学之间的讨论也能更多地调动学生的学习积极性。

　　情趣教学 让学习快乐起来

　　该校教室有一个特点，没有讲台，但多了两块大大的可以移动的黑板，学生的观点、查阅的资料都上了黑板。上课的时候，学生成为课堂的“主角”，可以随意表达自己的想法，而老师更像是一个“导演”， 引导并协助学生完成学习。

　　“班里的同学特别喜欢这样的课堂，能参与其中，不用只是‘洗耳恭听’了。”六（1）班的王钰洁告诉记者，情趣课堂不光让她的成绩提高了，还培养了她的独立思考能力和团结协作精神。

　　六（1）班的语文老师赵香英介绍，她每次都会提前安排下节课的内容，学生可以预习并查阅资料。上课时，她一般只需用10分钟左右的时间进行引导和讲解，剩下的时间学生分组上台，自由发表看法，展示自己准备的资料，同学间进行讨论，遇到问题老师再进行讲解，课堂气氛非常活跃，学生没有了以往的拘束感，学习也显得十分放松。

　　情趣教学 “动”起来是关键

　　该校校长刘春香介绍，所谓情趣教学，即学生触景生情，主动地走入教师精心打造的情境之中，深入学习和提高。

　　情趣教学的目的是让学生“动”起来，深化课堂教学改革，让学生有时间“动”；提高课堂教学效率，让学生有效地“动”；培养好学习惯，让学生有趣味地“动”， 通过“动”让课堂充满活力，让学生真正成为课堂的“主角”，从而激发学生的求知欲，让教学在畅快的碰撞中快乐地进行。

　　网友留言板

　　春雨828：“做有情趣的教育，办学生喜欢的学校”是机车小学的核心理念。该校的梦想乐园、成功罗盘、名画苑等校园文化，让人眼前一亮。我相信，该校一定会成为一个令师生向往的快乐家园！

　　幸福一生：机车小学的课堂是立体动感的，课前预习充分，课堂训练扎实，教师点拨到位，学生学得轻松。在课堂上，学生既学到了知识，也学会了欣赏、倾听和赞美。

　　河洛轻风：机车小学的情趣教学，理念新，切合实际；情趣课堂、立体课堂、 七彩课堂，开展得扎实、有效，符合高效课堂的发展方向。该校的目标是“一年规范，两年特色，三年成名校”，希望它梦想成真！

　　东拉西扯：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”，这一现代教育理念，正在被越来越多的教育者认可。机车小学提出了“做有情趣的教育，办学生喜欢的学校”的理念，并努力实践着，收获着……不论是课堂教学的打造，还是校园文化的建设，无不彰显着这一教育理念。

　　秋风丽人：教育因创新而鲜活，课堂因情趣而精彩。机车小学的高效课堂，不是简单的复制，而是创新和提升，教师教得有激情，学生学得有兴趣，情趣教学为学生开启了自信阳光的成长之门。

　　（整理 陈淑丽）