寒假期间，每个学校都要给学生布置各种各样、别具特色的寒假作业。这种“变了脸”的寒假作业，能锻炼学生各方面的能力，同时还能让别的学校和老师有借鉴作用。今起，本版开设寒假乐栏目，报道丰富多彩的寒假生活。

　　涧西区安徽路小学把寒假当成收获季节，特意开展了“争当2012年安徽路小学寒假好少年”活动。

　　据该校副校长孙素平介绍，此项活动包括两方面内容：

　　一、要求学生在寒假期间做到“十个好”，即生活有序安排好；完成作业质量好；讲究卫生环保好；学做家务劳动好；关心时事读报好；服务社区风尚好；孝顺长辈良心好；礼貌待人举止好；遵纪守法行为好；按时返校纪律好。

　　二、要求学生做到“十个一”，即每天读书看报，记录一条新闻；每天进行一次体育锻炼，做自己喜欢的运动；每天与父母谈一次心，融洽家庭关系；每周与朋友通一次电话，在交谈中相互鼓励；每周读一本课外书，积累好词好句； 每天学做一项家务劳动，减轻父母负担；努力发展一项兴趣爱好，每天坚持训练；假期做一件力所能及的好事，乐于服务社区；每天写一张软（硬）笔字，开学班级评比；全家外出游览一次，了解洛阳或外地风情。

　　为把寒假作业落到实处，该校制定了可行的考评制度。发放寒假特色作业表，要求家长每天填写学生完成作业的情况。新学年开学后，由学生上交特色作业表，并由班主任对每个学生寒假特色作业的完成情况进行打分，对完成好的同学在全班进行表扬。

　　发放“寒假好少年家庭推荐表”，由家长根据所列内容认真填写后，交给班主任，班主任则根据每个学生的具体表现，向学校推荐本班的寒假好少年，然后由学校进行统一表彰。

　　该校校长陈中平说，今年的寒假特色作业内容丰富，关键是如何督促学生按时完成寒假作业。寒假期间，校领导到学生家中进行走访，了解寒假特色作业的完成情况。

　　五年级学生赵心怡说，寒假特色作业看起来很多，但做起来并不难。她在班主任胡老师的帮助下，制作了寒假作息时间表，力争当上寒假好少年。