在学校，我们常遇到这样的情形，一些家长听到别人夸奖自己的孩子学习成绩好、有出息时，就会得意地说：“我家孩子从小到大根本就不用我操心。”这样一来，有的家长对自己的孩子不满意时，就会感叹：“别人家的孩子怎么那么让大人省心啊！”

　　其实，这是一种错觉，凡事都是有付出才会有收获。人家的孩子之所以不用家长操心，是因为之前家长已经付出很多。而我们的孩子之所以不如人家的孩子，是因为我们做得不够好。所以，要想让孩子优秀，家长就别偷懒。

　　孩子的成长要经历幼儿园、小学、初中、高中等阶段，其间，家长要面临几次重要的选择。这并非是到了节骨眼上，家长帮孩子拿拿主意那么简单，而是要在幼儿园阶段，甚至从出生时就开始关注孩子的智力开发，关注孩子小学期间学习习惯的养成，同孩子一起面对中学阶段青春的躁动，引导他们走入大学之门。从孩子出生到上大学，家长要做的事情很多，不但要做，而且还要尽可能做好。

　　人的智力水平差别并不大，影响学习的关键因素是非智力因素。在家庭的熏陶和教育下，有的孩子能够很好地接受教导，取得满意的学习效果，家长当然省心；有的孩子却有意无意地固守已有的不良习惯，与学校教育对峙，老师和家长当然都费劲。所以，家长点点滴滴的做法，都体现在孩子身上，影响着他们的成长。因此，家庭对孩子的影响，那才叫“润物细无声”。

　　不偷懒并不是事事都替孩子做，也不是事事都盯着孩子。孩子要做不利于成长的事，家长不一定非得硬堵，但一定要避免失控；孩子要做对成长不是必要的事，家长可以代替做，但要做得轻描淡写一些；孩子要做有利于成长的事，家长不但要支持，而且还要及时给予鼓励。总是代替孩子做事，会使其产生依赖感；总盯着孩子做事，则可能激起孩子的逆反心理。孩子做事时，家长可以袖手旁观，但不是不管不问，任其发展。