天才并非少数人的专利，只要用心培养，每一个孩子都可能成为天才。

　　香港《文汇报》17日报道，华裔男孩凯孝虎8岁读大学，9岁便拿到首个副学士学位，大学毕业时成绩优秀。很多人称凯孝虎是天才，但这个男孩并不喜欢这个称呼，他认为自己并非天赋异禀，只是靠不断努力，才取得今天的成果。

　　凯孝虎花4年时间，将自己的学习心得写成一本书《8岁进大学！》。凯孝虎在书中提到，只要做事专心、对每件事都全力以赴，不搞“三分钟热度”，所有人都能成功。书中还透露了他的一个成功小秘诀：少看电视。虽然他是成龙的超级影迷，但每周都只看4个小时电视。同时，他也提到了自己的老师，他认为老师对他的帮助很大，比如，他虽然很不喜欢某个学科，但老师的热忱感染着他，于是他努力学习该学科，结果拿到A等的好成绩。

　　人们应该像爱迪生的母亲一样，相信每一个孩子都是天才，欣赏孩子的长处，肯定他们的每一个细微的进步，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚地帮助他们，奇迹就会发生，所有的孩子都可能成为天才。

　　但不幸的是，很少有人会真正欣赏孩子，甚至还有人不断打击孩子。

　　西安紫阳县焕古镇中心学校的做法让不少学生非常伤心。该校初三年级原本有157名学生。今年春季开学后，学校突然宣布，全年级成绩50名以后的学生不允许参加中考，并要他们“不要再赖在学校”，让他们去紫阳县职教中心上学，并称如果不去职教中心上学，就不给发毕业证。

　　还在接受义务教育的初中生，就这样被学校“改写”了命运，即便他们身上有天才的潜质，恐怕也要被成人的歧视给埋没了。

　　纵观诺贝尔奖获得者的成长历程，鼓励立志，创造环境，培养兴趣，严格要求……都是成功的关键因素，假如这些因素都被取消了，他们的人生也很难走向辉煌。　

　　培养天才，教育的范围就应该更广泛一些。

　　为了防止学校对学生进行“应试体育”教育，青岛市开全国之先河，利用体彩摇号机摇出体育中考考试项目。考生的体育考试项目不固定，随机抽选，目的就是希望能促进学生体育的全面发展。