韩经权（市教育局副局长）

    “二八定律”，无处不在。学习内容，80%学生是可以自主学会的。教师需教的20%中之80%（即16%）又可以通过对学学会。只剩4%，需要教吗？群学，又可以解决80%（即3.2%）。真正需要教的，只有0.8%。如何组织学生自学、对学、群学，是老师的真本事、真艺术。

    齐振富（市东方二中校长）

    对一个国家和民族来说，空谈误国，实干兴邦。对一个学校来说，空谈误事，实干兴校。学校管理制度的落实，教育教学工作的完成，教育教学质量的提高，归根结底都需要实干精神。只知高谈阔论，不知脚踏实地，结果只能是误人、误事、误校。

    付耙牯（市八中校长）

    我个人认为：新的课堂模式既不应是单纯以教师为中心，也不应是单纯以学生为中心，而是应以“主体”为中心，这个主体是由教师和学生共同构成的。教师可以当学生，学生也可以当教师，每个人都可以发出自己的声音。这样的课堂才是有生命的课堂！

    潘文武（市实验小学校长）

    教育也是服务，孩子是特殊的顾客，顾客的需求决定了你的基本价值。如果一名教师老是被家长、学生投诉，你就是在降低自己的价值，最终就会丧失了为学生们服务的机会。所以，作为特殊的服务员，教师要时刻从自身寻找反思自己的问题，多从服务对象的角度考虑自己的工作。