4    “带孩子去户外

    撒欢儿吧”

    看似简单的户外体验，实施起来却困难重重。

    付苗有些遗憾地说，出于安全的考虑，组织学生户外活动的次数还没有达到预期目标，更让她无奈的是，有时候活动安排好了，一些家长又会以孩子要上兴趣班为由放弃参加。

    市实验小学自然老师张健表示，早在2003年11月，教育部就公布了《中小学环境教育实施指南》，其中提出要“加强对自然生态环境的认知”，可实际执行情况并不理想。他说：“城市里，除了人造公园，难以寻觅大自然的踪迹，‘儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻’的景象，只能在脑海中闪现了。家长、老师和学校应一起行动起来，给孩子们创造更多亲近自然的机会。”

    张健特别建议：“各位家长定期带孩子去户外撒欢儿吧！如果能买上一本动植物百科全书，和孩子一起到户外按图索骥，那就更能激发孩子的兴趣了，毕竟身教重于言传啊。”