每一个“英鹰”，都能自由飞翔：这是我们的教育理想，也是我们的价值观念。

涧西区英语学校的每一个学生都是一只鹰，一只“英鹰”。涧西区英语学校通过构建“英鹰”生态课程，实现“文明‘英鹰’，德行四方，最美‘英鹰’，自由飞翔”的目标。“英鹰”生态课程包括学科学习课程、“英鹰”拓展课程、五好小公民体验课程。

学科学习课程以面向全体学生，促进学生全面发展为目标，具有普适性、标准性、基础性、保底性。我们严格执行课程计划，开全课程，开足课时，认真落实课程标准，面向全体，因材施教，以学定教。通过建设“四有四动”情智课堂，实现课堂的民主、平等、主动、生动、灵动，全面落实课程的三维目标，培养具有自立精神的“英鹰”。我校先后有54节课获得了国家、省市一、二等奖。在“一师一优课”的评比中，我校有22节课获得了优课，五节获得了省级奖励。

“英鹰”拓展课程，以满足学生的个性化需求，促进学生特长培养和兴趣爱好发展为目的，具有丰富性、趣味性、选择性、开放性。

我们通过“六艺”的必修科目、“五会”的选修科目、“一特长”的自修科目实现孩子的发展。“六艺”包括文明礼仪、足球、写鹰画牡丹、英语交流、葫芦丝、种植养殖，我们把“六艺”的学习落实到了品德、音乐、美术、体育、科学、英语学科课程上。“五会”选修科目，通过让孩子们每学年选择文明、健康、艺术、智慧、国际五个模块下面的一个科目来学习。“一特长”的自修科目，让孩子们自主选择一个社团发展特长、展示特长。

五好小公民课程，通过开展一系列五好小公民主题德育体验活动，促使孩子争当五好小公民，即当好“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”，成长为守规则、知礼仪、有自信的文明“英鹰”。

我们的孩子通过八个激励课程，两会、两课、两队、两管来学做五好小公民；通过八个阵地课程、五个传统节日课程、七个主题节日课程、四个特色节日课程来践行五好小公民；通过四轮联动评价课程：六年一体化成长手册、德育银行、幸福卡、幸福免试生，实现“我的收获我来评，争做五好小公民”。因为成绩突出，我校被评为全国五好小公民主题教育活动先进学校、河南省师德师风先进学校、洛阳市特色学校等。（作者系涧西区英语学校校长）