假若孩子一犯错，父母便急匆匆地跑来“护犊子”，而不帮助孩子从自身找问题、分析对错是非，甚至强词夺理，替孩子开脱掩饰，孩子就会以非为是，有恃无恐。

看晚报，一名六七岁的小男孩拿木棍划伤了一辆宝马车，车主原来并没打算深究，可小男孩的父亲赶来后，说话很不好听，甚至理直气壮地指责车主“跟小孩子较真儿”。

事儿很小，从中咂摸出的道理却不小。时时刻刻护着孩子，不愿孩子受哪怕一点儿委屈，这是为人父母者的天性。这个“护”，得分情况、讲分寸。小男孩调皮捣蛋不奇怪，假如孩子的父亲能和和气气赔个礼，估计也不至于闹到报警的地步。

盲目地护短，就容易给身处“护短现场”的孩子一种不良示范，影响孩子对事情的判断力以及自我约束力的形成。错误也是孩子成长的阶梯，正是在对错误进行判断、认识和改正的过程中，孩子渐渐明白什么是对的，什么是错的；哪些是应该做的，哪些是应该避免的……

假若孩子一犯错，父母便急匆匆地跑来“护犊子”，而不帮助孩子从自身找问题、分析对错是非，甚至强词夺理，替孩子开脱掩饰，孩子就会以非为是，有恃无恐。

关于护子之短，《颜氏家训》中有个令人印象深刻的小故事。

五代后梁时，有一个父亲特别宠爱自己早慧的儿子：如果儿子说对了一句话，做对了一件事儿，父亲逢人便夸，到处张扬；如果儿子做了错事、坏事，父亲就极力掩盖，替儿子百般辩解，指望儿子能“偷偷改正”。由于父亲的袒护、姑息，儿子渐渐养成了骄横无理、肆无忌惮的毛病。成年以后，他凶暴傲慢的习气一天赛过一天，最后，终于因为说话不检点得罪人，被杀掉了。

父亲的护短，竟在若干年后葬送了儿子的性命。

墨子说，染于苍则苍，染于黄则黄。家长的言行，对孩子有潜移默化的影响，所以俗话说：惜钱莫教子，护短莫从师——教育子女，要舍得投入；娇惯溺爱、袒护姑息，干脆就别拜师受教了。问题是，不被老师耳提面命，孩子如何学本事？

爱孩子，含在嘴里怕化了，放在家里当宝贝。孩子要真能在家呆一辈子，永远不出去跟人打交道，咱就可劲儿护短、可劲儿娇着养，可孩子能总在家这个小天地里吗？

护短短更短，补短长更长。作为父母，与其护短，不如补短，也就是帮助孩子认识并改正错误。如果小错不改，积少成多，弄不好将来就会酿成大错。