第C07版:小学生
  
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2016年12月6日 星期
小学·科学
同一个月亮 许多张“面孔”
□见习记者 赵丹 通讯员 杨慧 文/图


“月亮好大好圆啊!”不久前,68年一遇的“超级大月亮”与大家见面,不少小朋友都被月亮的美丽征服了。

月亮也是课堂上的“常客”,很多老师会让学生动手画出自己见过的月亮。镰刀形的、半圆形的、正圆形的……大家画出的月亮各式各样。有学生问老师:“月亮只有一个,为什么大家会画出这么多不同的样子呢?”

今天,市实验小学科学老师杨慧,为大家带来了一个在家里就可以做的小实验。一起来探索月亮形状的奥秘吧!

【做一做】

所需材料:手电筒、白色的球(如图①)

实验环境:将屋内的灯关掉,模拟浩瀚的宇宙环境。

操作步骤:

(1)打开手电筒,用手电筒的光模拟太阳光。

(2)将手电筒的光照在白色的球上。

(3)观察者代表地球站在中间,拿球的实验者代表月球围绕观察者做圆周运动,拿手电筒的实验者不动,这时观察者就可以看到,不同位置月相的变化。

初二看得见(如图②)

初三初四像镰刀(如图③)

初七初八月半边(如图④)

十五十六圆又圆(如图⑤)

【想一想】

做完上面的小实验,你是否知道了关于月亮形状的秘密?

月亮围绕地球公转,是地球的一颗卫星,也是离地球最近的自然天体,年龄大约已有46亿年。月亮本身并不会发光,只反射太阳光,所以,在它运动的过程中,人类看到的月亮形状是不同的。

【说一说】

亲爱的小朋友们,今天晚上和爸爸妈妈一起做做实验,或者看看月亮吧。试着描述一下月亮在你眼中的样子。另外,你知道哪些有关月亮的诗句?别忘了,把月亮变化的秘密与小伙伴分享哦。



   

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