做人有做人的道理，作诗也该有作诗的道理，这个白居易说得非常透。诗歌从骨子里讲，就是找到最合适的句子来表达情感。两千年前的人，对离别有愁怨，我们现代人也一样，情感贯穿古今。诗歌之所以存在，就是因为我们人类是情感动物，有情感要表达。至于怎么表达，表达成什么样，这是随着时代、语言的变化，尤其是诗人个人的变化而变化的。

每一个诗人带给诗歌的这个特质，我称之为个性。每一个诗人虽有感情，但表达感情的方式可以完全不同。你可以豪放，也可以平实；你可以写实白描，也可以文采非凡，富于想象。就是说，所有的材料都交由诗人去活用，这个我称为诗人的个性，这个性也是每个诗人的感情。我们每一个小朋友，家庭不一样，爸爸妈妈不一样，自己内心的感受也不一样。上诗歌课，不是要“强求”小朋友们去学习怎么写诗，而是让他们去体会自己的那颗心，那份灵动，那份想象，那份天真。

法国的诗歌，真的很好玩儿，变化多端，千姿百态。读法国诗人的诗，我们就像进入一个大花园，每个诗人都像一种花或者一株草，让我们看花了眼。为什么会这样？因为法国是一个崇尚个性的国家，各种个性都有发展的空间。

写诗是特别需要个性的。你的个性开朗活泼，立刻会反映在你的诗的节奏、调子、词语上。你的个性沉默内秀，你的诗也会沉稳。每种个性都很好。我们写诗，就是要让每个小朋友的个性，都像一朵花、一株草，自由自在地生长，开出自己的花来，或者长成自己的一棵树。

我要说，每一种个性里面都包含着天才。