麻辣小龙虾、葱爆皮皮虾……洛阳人对虾的热爱溢于言表。不过，美味的虾最近却被午托班的一群小学生冷落——原因不是它的味道，而是它的壳。

现象 不会剥壳 难住不少“小吃货”

“今天中午是油焖虾，同学们注意剥壳！”老师提醒。最近，记者到位于洛龙区太康路附近的一个午托班，孩子们刚洗完手准备吃饭。

饭菜的香味馋得小朋友们赶快拿起虾，但不少孩子舔舔虾，又把虾放回了餐盘——因为不会剥壳。

该午托班负责人秦老师说，这道油焖虾让她的朋友圈被刷了屏，全班三十多个孩子，只有十来个会剥虾壳。这群孩子中，男生占多数，甚至包括六年级的孩子。然而，对于这个结果，秦老师觉得已经“很欣慰”了——至少比去年的情况好。去年，班里会剥壳的孩子是个位数。

分析 孩子不会 是父母包办太多

除了不会剥壳，孩子们整理餐具、擦桌子的技能也在退化。

“其实，这些都是一年级小学生要掌握的基本生活技能。”北二分二（五）班班主任张纪萍说，在一年级小学生报到的那天，学校就会给家长们发放入学须知，其中一项就是让孩子学会独立吃饭、简单整理餐具等。不过，很多家长在这方面并不重视。她曾经遇到过一个一年级的小朋友，上完厕所不会擦屁股，没提裤子就跑了出来，问他原因，孩子说在家都是奶奶帮他擦的，自己从来没擦过。

“很多事情孩子不会，是家长觉得他们做起来太慢，浪费时间，索性就帮他们做了。”秦老师说，就像扫地、擦桌子之类的活儿，孩子们在家并没有太多接触的机会，家长们觉得让孩子做这些不如把时间省下来多学习一会儿或者多玩一会儿。这样导致到了五六年级，依然有孩子不会涮拖把，看到橘子、香蕉之类的水果，也不愿意主动去剥。

建议 鼓励孩子自己动手 哪怕他做得不好

那么，家长该如何训练孩子的生活技能呢？

广利街小学二（5）班班主任吴春说，首先要从思想上端正认识——爱不是包办，成长也不是一蹴而就的，家长的过分关注实际上是害了孩子。在帮助低年级孩子培养生活习惯上，家长要舍得放手，给孩子创造机会，鼓励他们自己动手，哪怕他们做得不好。教给孩子正确的动作，要细化、分解每个步骤，再让孩子自己做。

比如提裤子，家长可以一边示范一边告诉孩子，裤子提上来后，手再围着裤腰转一圈，把秋衣塞进去，最后把外衣整理好。

一、二年级的孩子，家长在家里可锻炼孩子睡前准备好第二天要穿的衣服，自己系扣子、拉拉链，饭前摆碗筷，饭后收拾餐桌；三、四年级的孩子，可让他们尝试整理房间、洗碗，把衣服分类放洗衣机里；到了五、六年级，像买菜、大扫除等工作，也可以交给孩子们来做了。