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D02版:教育周刊·新视窗
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2012 年 3 月 6 日 星期    【打印】  
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  韩经权(市教育局副局长)

  多一个高中生,就少一个贫困户,家庭就多一分祥和,社会多一分稳定。

  初中毕业的孩子,大多十五六岁。智力成熟,生活技能缺少,阅历欠缺,精力旺盛。他们会做什么,不难想见。

  尽快普及高中教育,是一分沉甸甸的责任! 

  李学平(市二十三中校长)

  人做好事和做坏事的潜力都是无穷的。教育的功能首先是引导人多做好事、少做坏事。让10%的优秀人走向卓越,让80%的一般人走向优秀,让5%的问题人走向正常,让5%穷凶极恶的人弃恶从善。好人、坏人都是大教育的责任。

  胡玉敏(市二中校长)

  现在的孩子都很聪明,智商都很高,但是不少孩子学习成绩很不好,甚至沦为学困生。这是为什么?其实,问题孩子大多是情商较低造成的,比如态度、习惯、毅力等。

  我们要从小注意培养孩子的情商,而不只是关注孩子的学习。有的家长,对孩子的教育非常重视,从小给孩子报各种补习班,真可谓用心良苦,可是孩子后劲越来越小,这是为什么?原因就是方向偏了!教育孩子,方向是第一位,方向错了,就会出现南辕北辙的效果。

  魏秀国(凯旋路小学校长)

  针对当前教育形势,我们结合本校长期文化积淀,提出“三心”文化理念:真爱之心——育人,诚信之心——做人,感恩之心——待人。

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