暑假到了，针对学生开办的各种兴趣班纷纷开课，不少“家有小女初长成”的市民，会带着孩子参加一些舞蹈班。孩子在假期学学跳舞肯定是好事，如何科学、合理地让孩子学舞，应当引起足够的重视。

　　塑造优美形体，提高动作协调性及肢体灵活性、柔韧性，锻炼毅力……学习舞蹈，对于孩子来说的确有不少好处。但是，我们也应看到，在目前的部分舞蹈班里，孩子的服装十分大胆，甚至可称“性感”。长期穿着这样过于成人化的服装，对孩子是否有益值得商榷。根据儿童心理学，装扮最能直接影响和体现孩子的性格与年龄特征。给孩子挑选服装，事实上是对孩子一种潜移默化的教育。孩子的服装应该宽松、轻便、充满童趣色彩。而超前的成人化装扮，比如高跟鞋、吊带低胸衣，不仅不利于孩子的正常发育，也与孩子童稚的气质相背离，对儿童心理会存在暗示作用，极易催生孩子心理成人化。

　　当然，不排除有一些家长有意教导孩子“成熟”。孩子追求自我独立、摆脱家长束缚和过分呵护的愿望增长了，对其自主性、独立性和创造性有很大的好处。但也应看到，凡事均有度，过犹不及。一些舞蹈的特点要求男女舞伴间有密切的配合和交流，其中不少充满“风情”甚至“性暗示”的动作，会给孩子的心理成长带来怎样的影响，的确值得人们反思。

　　另外，少儿正处于身体发育期，身体器官及骨骼还未成形，如果教授方法不当，孩子频繁做下腰、大幅度摆胯等动作，可能会超过其身体的承受能力，不利于身心健康。

　　最重要的是，孩子的世界和成人世界完全不同，他们的成长经历是不可跨越的。学习舞蹈要看孩子的兴趣，更要尊重孩子的意愿。家长若“人为缩短”孩子的童年，必定得不偿失。