仪容仪表是人的外观、外貌、姿态、举止、服饰、风度等方面的综合体现，在人际交往中起着非常重要的作用，《中学生日常行为规范》把学生的仪容仪表作为一项重要内容加以规范，很有必要。

　　人类在工作、学习和生活中必须遵守一定的纪律和规则，很多事实都能说明这个道理。要想让孩子成为什么样的人，家长和老师首先应该成为这样的人，身教胜过言传，家长和老师作出表率，学生在潜移默化中肯定能学会约束自己的言行。

　　学校在日常管理中也应该加强民主，比如说在学生中成立“自律委员会”，让学生们相互影响、互相监督，恐怕要比家长和老师的说教管用得多。学校更不能强行推广一个标准，扼杀学生的个性。

　　有人曾把教育的目的归结为：做人、做中国人、做现代中国人，做身体健全、有建设能力、创造能力、能够合作、知道服务的中国人。只要学校按照这个标准对学生严格要求，一定会赢得家长和全社会的尊重与配合。

　　（老章）